大班听课记录

日 期

内  容

执 教 者

园  所

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主要收获

及建议

   教师在本节课中表现出色，她通过播放对话音频和图片引导幼儿思考分披萨的方法，并通过纸面教具和剪刀让幼儿动手操作，探索将图形二等分的方法。同时，教师还操作课件展示了二等分的不同方法，让幼儿们发现有些方法他们没有想到过。教师的语言表达清晰，引导幼儿思考，鼓励幼儿参与讨论，让幼儿积极参与课堂活动，获得了较好的教学效果。

教师可以在课堂上加强一些互动环节，让更多的幼儿参与到课堂活动中来。例如，在讨论如何判断披萨是否二等分时，可以让幼儿们分成小组，讨论并展示自己的判断方法，以增加互动和参与度。此外，教师也可以在课后向家长反馈幼儿的表现和课堂内容，以加强家园合作，共同促进幼儿的学习和发展。