幼儿园大班听课记录

日 期

内  容

执 教 者

园  所

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主要收获

及建议

教师引导幼儿按物体的两个特征进行分类，并要求幼儿说出分类理由，让幼儿思维得到了锻炼。教师的语言表达清晰，引导幼儿思考，鼓励幼儿参与讨论，让幼儿积极参与课堂活动，获得了较好的教学效果。

建议：教师可以在课堂上增加一些互动环节，让更多的幼儿参与到课堂活动中来。例如，在分类巧克力包装时，可以让幼儿们分成小组，进行比较和分享，以增加互动和参与度。此外，教师还可以在课后与家长沟通，让家长了解幼儿在课堂上的表现和学习内容，共同促进幼儿的学习和发展。