这是一节关于情绪调节的社会活动，每个人都有不同情绪，是一个正常现象，当我们遇到不开心和开心的时候是这么表达的呢？本课是幼儿园教学设计简案，仅供参考，能区别高兴和不高兴的情绪等等
打开小程序下载课件
活动目标
1.能区别高兴和不高兴的情绪。
2.知道缓解不高兴情绪的方法。
活动准备
课件准备：“高兴和不高兴”组图；“不高兴”组图。
纸面教具：《变高兴》。
材料准备：胶水。
活动过程
一出示组图，观察并区分高兴和不高兴的情绪
——图片上的小朋友是高兴还是不高兴？
——你是从哪儿看出来的？
二出示组图，让幼儿讨论缓解不高兴情绪的方法
——飞飞是高兴还是不高兴？
——你遇到过这种情况吗？你是怎么让自己变高兴的？
三发教具，让幼儿分辨情绪并帮助小朋友变高兴
——看看图片上哪些小朋友是高兴的，哪些小朋友是不高兴的？
——请你说出一个变高兴的好办法，并找到不高兴的小朋友的笑脸为他贴上。
打开小程序下载课件
赣公网安备 36072602000016号