高高兴兴上幼儿园
材料
提供故事图书，小狗、小猪等其他小动物的图片《高高兴兴上幼儿园》故事情景图
玩法与建议
1.关键经验：引导幼儿结合图片和父母一起创编故事《高高兴兴上幼儿园》
2.玩法：家长与幼儿共同阅读时,请家长引导幼儿根据图书的封面和画面猜想故事内容,也可针对简单问题与幼儿进行互动。
3.建议：请家长与幼儿一起操作手偶、布袋偶等,进行简单的角色扮演和对话练习。
4.阅读后,提醒家长引导幼儿根据封面上的标志将图书摆放到书橱原来的位置。
角色扮演区
幸福的一家
材料
创设娃娃家情境，提供爸爸、妈妈、宝宝等的标志牌，以及眼镜、领带、丝巾、围裙、手提包等装扮材料。
玩法与建议
1.关键经验：能愿意参与游戏，会自己装扮爸爸、妈妈。
2.玩法：鼓励幼儿选择自己喜欢的娃娃家,引导家长与幼儿协商进行角色分配。
如:娃娃家里有爸爸、妈妈、宝宝,今天你想扮演什么角色呢?
3.建议：引导家长和幼儿一起设计简单的游戏情节提示家长用问题引导幼儿参与游戏。
4.游戏结束后,提醒家长和幼儿一起把玩具、材料放回原处。
音乐表现区
勇敢大舞台
材料
提供小表演台，表演道具、话筒、服装等。
玩法与建议
1.关键经验：愿意在集体面前表现自己，能和小伙伴一起大胆表演。
2.玩法：请家长提前在家和宝宝准备一个才艺展示。
3.建议：引导幼儿大胆进行自我介绍，展示自己的才艺。附图谱：
拼插建构区
和爸爸妈妈一起搭建
材料
大型海绵积木、木质彩色积木等搭建材料,干净的奶粉筒、纸盒。
玩法与建议
1.关键经验：引导幼儿认识各种搭建材料,引发幼儿拼摆、垒高的兴趣。
2.玩法：请家长与幼儿一起操作、摆弄各种建构材料,开展垒高、拼小路、搭房子等活动。
3.建议：引导家长与幼儿一起开展搭建活动,用奶粉筒纸盒、奶箱等垒高,数数垒了几层,比比谁垒得高;用积木搭自己喜欢的房子。
美工制作区
纸宝宝真好玩
材料
报纸、白纸、皱纹纸等，胶棒，大盒子
玩法及建议
1.关键经验：幼儿感受不同材质的纸，并能按照自己的喜好随意撕。
2.玩法：指导幼儿与家长一起利用各种各样的纸和材料制作装饰品，体验与爸爸妈妈共同制作的乐趣。
3. 建议：引发幼儿感受撕纸的快乐，消除入园焦虑情绪。
科学发现区
神奇的管道
材料
各种形状的管道（带吸铁石），小珠子，小毛球，方形塑料块，小动物吃食物的情境图。
玩法与建议
1.关键经验：幼儿能根据管道的不同，自由拼摆连接，在不同的路线中，将“食物”喂给小动物。
2.玩法：指导幼儿自由拼摆变化管道的路线，创设给小动物喂食的情境，比一比谁的小动物最先吃到食物。引发幼儿自主探究管道拼摆与滚动速度的关系。
3. 建议：引发幼儿体验管道滚动的乐趣，培养幼儿初步的科学探究兴趣。
美工制作区
纸宝宝真好玩
材料
报纸、白纸、皱纹纸等，胶棒，大盒子
玩法及建议
1.关键经验：幼儿感受不同材质的纸，并能按照自己的喜好随意撕。
2.玩法：指导幼儿与家长一起利用各种各样的纸和材料制作装饰品，体验与爸爸妈妈共同制作的乐趣。
3. 建议：引发幼儿感受撕纸的快乐，消除入园焦虑情绪。
