大班语言教学设计《天气怎么样》幼儿园免费教案

天气预报跟我们的生活息息相关，通过谈话的形式引入主题，请幼儿分享了解获取天气预报的各种途径。感受天气预报与生活之间的密切关系。并且知道科技进步使人民生活越来越方便。培养幼儿大胆表述的能力。

打开小程序下载课件

活动目标：

1.了解获取天气预报的各种途径。

2.感受天气预报与生活之间的密切关系。

3.知道科技进步使人民生活越来越方便。

活动准备

Ppt课件

活动过程：

1.谈话导入

（1）师：今天的天气怎么样?

（2）幼儿用自己的话描述今天的天气。

（3）你喜欢什么天气?最不喜欢什么天气?为什么?

2.我们可以从哪些途径知道或了解天气情况？

小结：我们可以从电视、手机短息、报纸、上网等地方知道天气预报。有时候还可以看看其他生物的反应,比如大雨将要来临之前,蜻蜓、燕子低飞,蚂蚁搬家,鱼儿浮出..

1.感知天气预报与生活密切相关

（1）为什么要经常关心天气预报。

小结：人们出行要是先知道天气情况就可以提前做好准备，对人们的生活方便起到很大的作用！

（2）谁最关心天气预报？

小结：农民：司机、游客最关心天气预报

（3）天气与生活有什么密切关系？

小结：天气预报真有用，它给我们带来了许多方便。

活动延伸

让幼儿尝试最一份一周天气记录表。

打开小程序下载课件

大班语言课件