材料:
双肩包、太阳帽、玩具照相机、自制导游证、导游旗等,青岛著名景点的图片。
玩法与建议:
1.引导幼儿分角色扮演小游客和小导游,在游戏中了解、介绍、交流家乡著名自然景观和地标性建筑的主要特点。
2.提醒幼儿先分角色,再设计游览计划或游览路线,做好游览准备。鼓励“小导游”向游客介绍青岛的风景,提醒幼儿轮流当“小导游”,一个景点更换一个“小导游”。
3.指导幼儿将青岛风光或地标性建筑的图片布局成各个景点。
4.随着主题的开展,可引导幼儿创编情节。例如:增加野餐、去表演区看演出等情节,“游览”时走跨海大桥、海底隧道、地铁等,将幼儿的经验串联起来,丰富戏内容。
5.可结合本地著名风景区开展游戏。