引导幼儿发现两个物体组合后产生的奇妙变化，鼓励幼儿大胆想象，积极表达自己的想法。鼓励幼儿在《我的想象》第30页中画一画自己组合出的物品。
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材料：
巧克力、饼干、拐杖、老奶奶、盒子、汽车等的实物或图片，“幼儿学习材料”
《我的想象》。
玩法与建议：
1．引导幼儿发现两个物体组合后产生的奇妙变化，鼓励幼儿大胆想象，积极表达自己的想法。
2．请幼儿自主阅读《我的想象》第 30 页，了解“百变组合”的方法，尝试运用教师提供的卡片进行组合。例如：巧克力和併干组合成巧克力饼干，拐杖和老奶奶组合成拄拐杖的老奶奶。
3．鼓励幼儿在《我的想象》第 30 页中画一画自己组合出的物品。（这些物品可以是现实生活中存在的，也可以是幼儿自己想象的。）
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