活动目标：
1．结合自己对动物的了解创编“动物是我们的朋友”宣传画。
2.能大胆构思宣传画内容并丰富情景（如保护动物的场景、人们向动物学习的本领等等），并用自己的语言讲述宣传。
3.愿意向同伴进行保护动物的宣传，引发热爱动物、保护动物的美好情感。
活动准备：
经验准备：了解动物面临的危机，知道保护动物的方法物质准备：人与动物的关系的课件
活动建议：
一、谈话交流“保护动物 从我做起”，引发绘画兴趣。
1.提问：动物是我们的好朋友，你们知道它们可以帮助人类做哪些事情？或者我们看到动物身上的特点发明了什么东西？
2.幼儿自主回答，教师小结。
二、幼儿交流动物与人类之间的关系，初步构思宣传画内容。
1.教师运用课件丰富幼儿的已有经验，如：导盲犬帮助盲人走路、动物身上的皮毛可以做成衣服让人类保暖、猪的鼻孔很大，人们利用这个发明了防毒面具等
2.师幼共同观看保护动物宣传画课件，理解宣传画传达的内涵。
3.幼儿大胆想象，请幼儿表达分享自己想表现的宣传内容和表现方式，师幼共同讨论并提出改进建议。
三、自主创编绘画保护动物宣传画。
1.确定自己创编的宣传画内容。
2.提出绘画要求：
（1）绘画自己设想的保护动物的内容；线条要流畅，均匀涂色。
（2）正确握笔、安静作画。四、幼儿绘画，教师巡回指导
1.针对个体需要以及难点部分可进行简单的示范绘画。
2．调整幼儿握笔姿势跟坐姿。五、评价分享
同伴间分享交流宣传画内容，教师引导幼儿运用完整清晰的语言进行表达。
活动延伸
开展保护海洋宣传活动，布置宣传板，带领孩子向社区居民、家长、弟弟妹妹介绍保护海洋的方法。
