本活动属于大班主题课程《中华武术情》主题活动方案，包含：简单了解各门派的武术特点，了解武术三大派系的发源地以及代表人物等，我们中华武术分为武术三大门派，分别是少林、武当、峨眉，让我们来了解一下三大门派的特点，详情请看下面教案
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【设计意图】
武术流派是一种重要的武术现象，是区分拳种类别的标志， 是由不同技术特点和风格形成的武术技 术派别，是武术技术的精华。流派是武术发展的必然，流派的发展和精进推动着武术的发展和精进。在武术的形成过程中，由于受到不同的地域文化，不 同的文化传 统以及地理环境等诸多因素的影响，武术就有了流派之说。本文就中国武术的三大派系的进行了探讨。
【活动目标】
1.了解武术三大派系的发源地以及代表人物等。
2.简单了解各门派的武术特点。
3.萌发热爱武术、喜习武的情感。
【活动准备】
课件（准备三大流派的图片）。
【活动过程】
一、教师播放课件，幼儿欣赏引出三大门派。
1.提问：视频中里面都有哪些人物？他们都有哪些不同？
2.教师小结：我们中华武术分为武术三大门派，分别是少林、 武当、峨眉，让我们来了解一下三大门派的特点。
二、引导幼儿观察课件，了解武术三大派系的发源地级代表 人物。
1.教师放课件，幼儿仔细观察，并提问：
（1）课件中少林的发源地在哪里？
（2）武当的发源地在哪？
2.教师再次放课件，幼儿欣赏
（1）少林的代表人物是谁？为什么他是少林的代表人物？
（2）武当的代表人物是谁？为什么他是武当的代表人物？
（3）峨眉的代表人物是谁？他为什么是峨眉的代表人物？
三、教师出示视频，幼儿了解武术门派的特点。
1.教师出示视频，让幼儿了解少林的特点，少林有哪些武术 套路，少林的代表的兵器是什么。
2.教师引导幼儿了解武当的兵器是什么，有哪些特点。
3.教师引导幼儿了解峨眉山的兵器是什么，有哪些特点。
4.教师小结。
【附】
流派简介：
国武术的门类繁多，可以按地域、传承与起源、技巧（套路） 特点等方式进行分类与命名。
早期多把武术分为南、北两派，或者分为内、外两家，内家 以太极、形意、八卦三门为代表，外家统称少林，分南北两大流派。武术流派（或称“武术门派”），汉语语境主要按传承起源进行分类的总称，简称“门派”、“流派”。
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