【材料】
东郭先生）、《农夫和蛇》等寓言故事书，《自我保护意识培养》、（儿童安全 365）、《聪明孩子安全有绝招）》等自我保护的系列绘本。
【玩法与建议】
1.指导幼儿按照顺序逐页阅读图书，在阅读和交流中理解故事中的安全启示。
2.引导幼几结伴阅读、交流、讨论：除了书中的做法，还可以怎么做？如果你也在现场，
你会怎么办？帮助幼儿了解不同情况下存在的危险并知道如何预防和避免。
3．引导幼儿将书中的情节排练成安全小话剧，邀请其他区的小朋友来观看。
☆藏着信息的标志☆
【材料】
关于生活安全标志、交通安全标志的图书，标志卡片。
【玩法与建议】
1．和幼儿一起了解常见的安全标志的含义，知道生活中哪里有这些标志。
2．鼓励幼儿将搜集到的生活标志进行整理，了解其含义和预示的危险程度，可以按颜色、场景、形状分类或者进行翻牌游戏等。
☆重要的进生路线☆
【材料】
公园、学校、幼儿园、小区等场所的平面图，地震逃生图范例，“我”家的逃生路线（提前让幼儿与家长共同设计）。
【玩法与建议】
1．指导幼儿了解火灾逃生的主要步骤和方法，学会看逃生平面图。
2．引导幼儿相互交流，用图画或者符号表示紧急逃生的技巧，在平面图上设计逃生路线。
3．请家长协助寻找与幼儿密切相关的场所的逃生路线图并拍照，请幼儿带到幼儿园与同伴分享
