活动目标：
1、幼儿能够根据故事内容合作表演出狐狸的聪明狡猾、老虎的愚笨以及小动物惊慌害怕的样子。
2、能积极、大方的参与游戏、生动形象的表现角色。
3、同伴间学会合作。
活动建议：
1、准备狐狸、老虎以及小动物头饰。
2、活动重点注意各角色的语气。
3、组织与指导。指导幼儿相互进行协商，选择大家最感兴趣的内容表演， 先讨论：演什么？谁来演？怎么演？再进行表演。
附故事：狐假虎威
从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。可是当它张开嘴巴， 正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了：哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天地已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他， 竟然是奉天帝之命来统治我们的！这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色， 狂奔四散。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但他并不知到野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢！
角色游戏：小小中药店
活动目标：
1、通过游戏学会使用一些计量工具。
2、引导幼儿生动形象地扮演角色。
3、体验买药卖药的乐趣。
活动建议：
1、准备小称，自制的小纸盒内防各种中药，如：菊花、枸杞、桂圆等。
2、重点学会使用一些计量工具。
3、组织与指导。幼儿按买卖关系，合理分配角色进行游戏。
结构游戏：街心花园
活动目标：
1、引导幼儿探索发现材料的多种用途，自主的选择材料和工具，围园、拼插等技能建造街心花园。
2、培养幼儿对劳动和运动的兴趣和经验。
3、在游戏中，激发幼儿的合作意识。
活动建议：
1、活动前参观社区附近的花园。
2、准备各种大小不同的纸盒，各种积塑
3、重点指导幼儿的拼插与连接。
4、组织与指导
（1）教师启发幼儿说说自己家或幼儿园附近中心花园的景象。
（2）教师提供材料，鼓励幼儿分组讨论，互相协商建造街心花园，教师给予必要的技术指导。
