最新幼儿园教案

幼儿园健康领域教育活动评价标准表

幼儿园健康领域教育活动评价标准表

幼儿园健康领域教学活动内容与目标

小班健康领域的教育内容是渗透在一日生活中的，尤其是生活常识方面，要在日常的游戏、交流等环节中不断地进行引导。体育活动教师的重点是如何激发幼儿参与活动，避免单调的练习及技能学习。

幼儿园健康领域教学活动教师观察与反思

体育活动练习投掷动作，幼儿总是投不远，分析原因：缺乏游戏性，投掷动作的掌握就是反复的练习，幼儿在练习中掌握动作要领。

幼儿园健康领域指导，健康领域教学活动概述

有组织的以帮助幼儿掌握健康知识、树立科学的健康意识，养成良好的积极健康的生活方式和行为方式，改善幼儿的健康态度、维护和促进幼儿的健康为核心目标开展的一系列教育活动。

幼儿健康领域核心经验的获得途径

幼儿健康领域教育就是将认识、态度转化为健康的行为，通过一系列健康的行为获得宝贵的健康。幼儿获得身体健康必需的核心经验的途径非常丰富，包括幼儿的一日生活，教育活动、区域活动及社会活动等。

幼儿园幼儿健康检查制度

对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。  

幼儿园幼儿健康档案的创建

通过此档案对幼儿成长过程进行记录，对相关资料进行收集，反映出幼儿的兴趣、态度极其特定领域内的进步与成就。

幼儿园“家园共育”家长培训心得

为此家长们应挤出时间来学习一些家庭教育方面的知识。此外我们应积极参加家长学校的活动，听听讲座，与同龄孩子的家长交流切磋教子经验，这对提高教育子女的水平很有益处。

幼儿家长安全常识培训

请认真检查幼儿的衣物口袋及随身物品是否有尖利或细小物品以防误入口鼻或伤及自己与他人。，已吞食、已丢失的饰物。

幼儿园幼儿家长安全常识培训

针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。

幼儿园家访制度

父母的教育观念及对幼儿园的要求等情况。消除幼儿的陌生感，与幼儿培养初步感情，为幼儿入园后尽快适应新环境，减少分离焦虑做好准备。

幼儿园幼儿集体外出活动应急预案

维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。

幼儿园幼儿集体活动安全应急预案

要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。

幼儿一日生活常规培养-幼儿集体活动解读

培养幼儿自觉接受和遵守群体规则，促进幼儿社会性发展。

幼儿一日生活常规培养 幼儿集体活动教师职责分工

尊重幼儿个性化的表达方式(语言、肢体动作、绘画、书写等)，帮助幼儿建构知识。

幼儿一日生活常规培养-幼儿集体活动常规培养方法

在活动过程中，感受集体活动中规则的意义，会控制自己的情绪，不因自己过度兴奋或其他情绪表现而影响同伴。