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观察记录

  • 【幼儿园获奖观察记录】中班 角色游戏室环境的调整

    随着孩子的身心发展,他们对周围的生活更熟悉了,所以在游戏中他们经常乱搬乱放东西,为了观察幼儿是否有清晰的角色意识,和逼真的角色行为,进行了本次的观察活动,活动中反思到作为我们老师应该要更多为孩子提供自有交往和游戏的机会,完整内容请往下阅读。

  • 中班区域观察记录《请勇敢一些》

    张艺馨在班里是个胆子比较小,在活动中有时候很被动,所以今天的观察目标为了解孩子的动手能力,在活动中多鼓励她,增强她的自信心,请她多和胆子大的小朋友一组,带动她去活动,张艺馨做的事情要给予肯定和表扬。完整内容请往下阅读。本站不定时更新幼教资源,有公开课,课件,教案,环创等,适合新手老师,一线老师,园长。

  • 大班户外区域活动观察记录《丛林探险》

    这是小编整理的大班户外区域活动观察记录《丛林探险》,主要内容包含针对大班户外区域活动进行观察记录,能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物品上较平稳地行走,鼓励其他幼儿加强自己的平衡能力,尝试通过所以障碍物,欢迎幼师们参考完整教案!

  • 大班优秀观察记录《动物园城堡》

    本篇分享的是大班优秀观察记录《动物园城堡》,主要内容包含孩子们在区域活动时遇到的一些问题进行记录,并引导孩子正确的做法,以及培养孩子对区域活动的兴趣。小编长期更新幼儿园招生,规划,管理等优秀文章,适合幼儿教师和园长参考!欢迎关注本站

  • 幼儿行为观察记录《我要做厨师》

    《指南》社会领域提及幼儿的社会化进程是如何影响自身的发展的,根据理论依据对孩子的行为习惯进行观察和记录,本次观察活动的目标为能够通过同伴之间相互交流,实现经验互换,并提升已有经验,在观察活动中增加了此玩具的种类,让孩子们体验自己动手做菜的全过程。完整内容请往下阅读。本站长期上传幼儿园公开课,观摩课,优秀课件,名师课程,计划总结文案等

  • 小班美食区观察记录

    美食区是很受孩子们喜欢的一个区域,孩子们在活动中自主扮演着老板。顾客的身份,但是因为孩子们比较小,有的孩子会偶尔忘记自己的身份,从而造成孩子们之间的意见分歧,针对这一状况,教师要做一个调节员,及时化解孩子们之间的矛盾,以下是小编整理的区域活动观察记录,欢迎阅读。

  • 【幼儿个人行为观察记录】中班 毽子游戏

    玩毽子是孩子们很喜欢的民间体育游戏之一,通过一次户外活动的观察,了解孩子们之间的交流与活动,发现在活动中孩子们之间能相互交流、合作,愿意帮助身边的同伴并耐心教授,这正是我们观察活动的目的所在。以下是完整内容,请各位教师查看。

  • 幼儿园小班观察记录简短10篇

    观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,并与教师合作共同建构课程。今天幼师OK网为您带来了幼儿园小班观察记录简短10篇,欢迎阅读,希望对您有所帮助。

  • 中班观察记录《乐乐的一天》

    为了了解孩子在幼儿园一日活动中状态的改变,对乐乐进行了一天的观察,通过观察分析让乐乐学会让自己的行为符合集体要求,并在日常生活中多作正面引导,引导其培养自控能力,帮助乐乐尽快适应集体生活,经过老师和家长的共同努力,乐乐开始懂得控制和约束自己。以下是完整内容,请各位教师查看。

  • 幼儿行为观察记录大班《课间十分钟》

    今日小编为您分享大班观察记录《课间十分钟》,本次观察目标为了解幼儿是否能自主安排活动间的衔接环节。通过观察分析到原因有教学活动环节之间的脱节,孩子自由活动能力的缺失,针对这些情况采取了措施,组织孩子们开展了“课间十分钟内容大提议”。完整内容请往下阅读。

  • 幼儿园教研活动记录-用 相似性 原理探讨幼儿生活习惯与学习习惯的培养

    今日小编为您分享一篇教研活动记录-用相似性原理探讨幼儿生活习惯与学习习惯的培养,没有教不好的学生,只有不会教的教师”。只要我们坚持不懈,培养好幼儿的良好生活、行为习惯,对于孩子将来的成长是大有裨益的。小编长期更新幼儿园招生,规划,管理等优秀文章,适合幼儿教师和园长参考!欢迎关注本站

  • 幼儿个案观察记录小班50篇

    以下是本站为大家带来的个案观察小班,是优秀的幼儿园观察记录文章,供老师家长们参考学习。指南语言领域中倾听与表达栏目的教育提议是:多给幼儿供给倾听和交谈的机会,我们在与人相处时,经常会被一些先人为主的成见所左右。详情看下面文章!

  • 幼儿行为观察记录中班《小勺舀大米》

    《小勺舀大米》是班级开展的一个操作区的活动,通过本次活动了解孩子的动手能力,通过本次观察发现子瑜是一个细心,做事情有耐心的孩子,所以在活动中我们应该善加利用好孩子的好奇心,为他们提供更多的动手能力。完整内容请往下阅读。

  • 优秀幼儿园观察记录【精华5篇】

    观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,并与教师合作共同建构课程。今天幼师OK网小编为您带来了优秀幼儿观察记录【五篇】,希望对您有所帮助,关注幼师OK网,长期更新。

  • 主题背景下小班种植实施记录

    为了让孩子们能亲身参与到种植活动,观察了解种植的每一个步骤,将种植活动纳入幼儿园一日生活的日常工作,通过种植观察到他们对于新生的事物都表现出了极大地兴趣,引导幼儿观察的同时丰富有关植物的生长的知识是很重要的,有利于增强幼儿对种植活动的积极性和探究欲望。完整内容请往下阅读。

  • 二等奖!幼儿园小班观察记录《新入园幼儿---常规的培养》免费分享

    本篇是小班观察记录,在新入园的幼儿大多数都上了一年的亲子班,经过一年的接触和了解,发现孩子们在生活方式、习惯的养成、人际交往等方面存在着很大的差异,尤其是脱离开了爸爸妈妈,独自走入月亮E班这个大集体之后,各种现象出来了。以下是由幼师OK网小编整理分享的详细过程,希望对您有所帮助。

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