幼儿园大班教案版画美术：鬼脸

活动目标：

1、在故事的启发下，大胆想象并表现出各种形态的鬼脸形象。

2、能看懂图示，掌握转版和制版的基本方法，并能耐心、细致地完成制作任务。

3、了解拓印的方法，在教师的帮助下学习拓印作品。

活动准备：

1、将油印纸版画的制作程序图示布置在活动室墙面。

2、课件：不同风格的鬼脸图片。

3、白板纸（即分解版，为灰白正反两面）两张，复写纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。

活动过程：

◎第一步：创作并转版

1．故事导入，激发兴趣。

(1)教师：故事里说的鬼脸是什么样子的？它有什么特殊的本领？

(2)教师：你想象中的鬼脸是什么样子的？有什么特殊之处？

2．欣赏有关鬼脸的作品。

(1)教师：这些鬼脸是什么样子的？你还见过什么样的鬼脸？

(2)教师：你想设计什么样的鬼脸？

3．理解图示，掌握转版方法。

(1)教师：仔细看图，你知道怎样转版吗？纸怎么夹？哪一个在上？哪一个在下？

(2)教师：先印什么颜色？再印什么颜色？

4．幼儿创作并进行转版。

(1)创作有个性的鬼脸。

(2)有序地转版，避免遗漏。

5．集体交流、评价。

幼儿之间相互介绍自己的作品。

◎第二步：制版

1、观察以前小朋友制作的版子。

(1)教师：仔细看看这些版子，你能猜出是怎幺制作的吗？哪些部分需要剪？怎么剪？怎么贴？剪灰版还是白版？为什么？

(2)教师：如果有两层怎么办？  （如眼睛里的眼珠，头卜的花等）

2、幼儿进行制作活动。

将灰版上的五官剪下贴在白板纸上，最后剪外轮廓。

3、幼儿作品欣赏、评价。

教师：说一说你的版子，告诉大家你是怎么做的。

◎第三步拓印

1、观察教师的印制过程。

(1)教师：仔细看看，老师是怎么印画的？先干什么？后干什么？

(2)教师：滚油墨时怎么滚？油墨滚到什么样时才能用？胶滚上的油墨多少合适？怎样才能滚匀？

(3)教师：宣纸怎样放E去？怎样拓印？怎样揭开宣纸？

2、教师指导幼儿进行小组拓印活动。

3、集体欣赏作品。

活动建议：

☆区角活动  继续学习转版和制版的方法。

☆家园共育  和父母一起欣赏一些幼儿能够理解的版画作品，积累有关版画方面的经验。

【评析】

幼儿复制的版子有两块，这是制作单个形象所必需的（如果有背景还得加一块）。为了便于幼儿制作，教师规定他们将灰版上的部件剪下，贴到白板纸上去，这样在开始学习的时候便于幼儿有序地开展活动。