活动目标：
1、熟悉旋律，尝试演唱歌曲。
2、在情景、游戏中能大胆表演歌曲,尝试用身体进行控制。
3、感受音乐活动的乐趣，萌发绿色出行的意识。
活动准备：
重点：
在情景中学唱歌曲
难点：
幼儿边做动作边大胆演唱
活动过程：
一、导入活动
师：有两个小汽车他们相约去郊游。他们是有礼貌的小汽车，见面会怎么打招呼呢？答案就藏在这首歌里。请你仔细听一听。
二、新授活动
1、教师边做动作边清唱
师：聪明的宝宝告诉我，刚才小汽车是怎么打招呼的？
2、再次做动作清唱
师：你们听的真仔细，我们一起试一试好吗？
小汽车在红灯的时候应该怎么样？绿灯时呢？
小结：红灯停，绿灯行，不然后面的车都堵住了，我们要做遵守规则的小汽车。
3、游戏：红绿灯
师：小汽车准备好，我们一起再来试一试。
问：小汽车还发出了什么声音？
小结：嘀嘀嘀，提醒绿灯亮了要出发了；嘟嘟是红灯亮的声音。
4、再次游戏
师：有的时候红灯时间很长，有的时候很短，我们再来听一听。
5、游戏：停车场
师：小汽车来到一个地方，地上画了一个一个的格子。你们知道这是哪里吗？
停车场没有位子能不能停车？一个停车位可以停几辆车呢？
我们来做小汽车，小椅子就是我们的停车场，一起玩一个停车场的游戏吧。
（师幼共同边开车边唱歌，歌曲结束后找停车位坐下来）
6、再次游戏
三、游戏：乘坐公共汽车
1、师：现在马路上的车子越来越多，除了坐小汽车，我们还可以坐什么车？
公交车可以坐多少人啊？乘坐公交车需要注意什么？
我来做公交车司机，你们做小乘客，我们坐公交车出去玩吧。
2、师幼结成长队，边唱歌边走出教室。
