幼儿园小班社会主题《开开心心上幼儿园》教学设计

活动目标：

1.理解故事的基本内容。

2.感受上幼儿园的开心情绪。

3.初步了解见面问好的礼貌行为。

活动准备：

课件准备：《我们去上幼儿园》故事视频；《我们去上幼儿园》故事音频及图片。

纸面教具：《我去上幼儿园》。

材料准备：奖品“小红花”（按班级人数准备）。

活动过程：

一播放视频，引导幼儿感受上幼儿园的愉快情绪

——兔一一为什么起得特别早？

——小伙伴们上幼儿园脸上是什么表情呀？

二：播放故事及图片，令幼儿了解见面问好的行为

1.播放故事音频及图片《我们去上幼儿园》第一至三段，引导幼儿了解与小伙伴见面问好。

2.播放故事音频及图片《我们去上幼儿园》第四段，引导幼儿了解与老师见面问好的行为。

三：出示奖品，鼓励幼儿向老师与小伙伴们问好

1.引导幼儿向老师和小伙伴们问好。

2.出示奖品“小红花”，鼓励幼儿大声问好。