《如果我能飞》是幼儿园中班语言主题活动教案，儿在生活中对飞翔都特别好奇，整个活动中为幼儿创设一个飞翔情境，自始至终带着丰富的想象力去感受自由飞行的乐趣。完整教案见下方欢迎大家阅读，更多幼儿园优秀公开课和教案课件，请关注幼师OK网，长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等，让您工作更轻松，欢迎收藏我们！

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活动目标：

1.理解诗歌内容，能熟练地富有感情的朗诵诗歌。

2.能够根据诗歌的句式，尝试仿编诗句。

3.体验大胆想象“我能飞”的乐趣。

活动准备：

1．物质准备：诗歌课件、蓝天、海洋、森林场景、一对翅膀。

2．知识经验准备：认识了天空、森林、大海的景象。

活动过程：

一、 出示翅膀，激发幼儿兴趣。

小朋友，你们看老师今天有什么不一样的的地方？

小翅膀是用来干什么的？那你知道那些东西还能飞呢？他们有什么一样

的地方呢？如果你有一双翅膀，也能飞，你想做什么事情呢？

教师引导幼儿展开丰富想象，积极鼓励幼儿硕鼠与别人不同的想法。

二、学习并理解儿歌内容。

(1)教师完整地朗诵诗歌《如果我能飞》。

你听完这首诗歌有什么感觉？

教师引导幼儿说说诗歌中的“我”都飞到了哪些地方

出示图蓝天/图大海/图森林

你能说一说你是怎么样理解的？

(2)教师再次完整朗诵。引导幼儿用诗歌里的话朗诵诗歌内容。

（3）集体朗诵，引导小朋友大胆表现。

三、幼儿自由想象，开展仿编。

（1）师：小翅膀带我飞到了好多地方，你们想不想拥有一对神奇的翅膀

呀?如果你能飞，你要飞到哪里？变成什么呢？请小朋友交流。

（2）幼儿在老师的帮助下将自己仿编的内容记录下来。

(3)幼儿在音乐的伴奏下，有感情的朗诵诗歌自己仿编的诗歌。

附儿歌：如果我能飞

如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。

如果我能飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，随风舞蹈。

如果我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。

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🏷标签：语言教案 中班语言 如果我能飞