这是一节适合大班数学主题的教案《地上的影子》，学会解答简单的口述加法应用题，提高初步的分析问题的能力，感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。下面是小编精心整理的教案，欢迎阅读，本篇是由幼师OK网小编整理分享，幼师OK网一家专注于幼儿园幼教优质公开课资源的幼师学习平台，详情请关注幼师OK网。
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活动目标：
1.感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。
2.学会解答简单的口述加法应用题，提高初步的分析问题的能力。
活动准备：4的加法课件
活动过程：
1. 复习4的组成。
（1）出示ppt画面，提问
4条小金鱼怎么放进两个鱼缸？
2.学习4的加法，出示课件
（1）小兔约好一起去摘花朵，先来了一只小兔（出示一只小兔图片）过了一会又来了三只小兔（出示三只小兔图片），提问1只小兔再添上三只小兔是几只小兔呢？
列出算式1＋3=4，请幼儿说出1、3、4的含义。
（2）依次出示小乌龟、小猫、表示加法算式2＋2=4、3＋1=4，让幼儿理解加法的含义。
（3）引导幼儿观察1＋3=4和3＋1=4两道算式，发现他们的秘密。
3.看图摆算式。
（1）小猴子去摘玉米，先来了一只猴子（出示一只猴子图片）过了一会又来了三只猴子（出示三只猴子图片）问 1只小猴子再添上三只小猴是几只小猴呢？
（2）幼儿列算式1 ＋3=4请幼儿，请幼儿说出1、3、4的含义
（4）依次出示小兔、小鸡、表示加法算式2+ 2=4、3 +1=4（方法同上）
（4）引导幼儿观察1 +3=4和3+ 1=4两道算式，发现他们的秘密。 活动延伸
1.区域投放4以内的加法应用题，供幼儿操作用。
2.完成幼儿用书p14“地上的影子”任务。
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