幼儿园大班语言教案《小贝挖宝》

课程分析

语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。大班幼儿又是语言发展的敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。因此， 为了使幼儿的智力得到全面发展，提高素质，我设计了这节《小贝挖宝》语言游戏活动。通过游戏六宫格，九宫格及找宝贝的游戏,让幼儿在游戏中更好的发展其语言及智力的提升。

课程目标

2.引导幼儿关注事物的共同点，尝试通过提问寻找答案。

3.感受故事绘本的乐趣，初步理解小贝的执着。

2.三个问号图卡