大班综合《我的百变浴缸》绘本故事,优质课视频+课件教案,属于幼师课件网会员赠品资料,请到新网站订购。新站网址:https://www.youshikejian.com/
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我的百变浴缸(大班综合活动)
活动起源: 夏天来了,孩子们对个人卫生要求逐渐高起来,每天早晨来园,都会听到他们三三两两的在一起说着洗澡的感受。一天格格听完同伴们的话后,就问大家:“你们每天都在同一个浴缸里洗澡吗?”大家点点头,格格又说:“如果我们洗澡的浴缸能变一变就好了。”汤圆说:“我家有圆筒浴缸,还有一个长方形的浴缸。”子涵说“我家浴缸是圆形的,但只有一个浴缸”。其他孩子们听到后,有的羡慕,有的说:“我可以来设计一个有许多形状的浴缸,这样我可以每天选一个,每天都不同”。绘本故事《我的百变浴缸》,以浴缸为载体,充分的想象为主线,各种各样的浴缸,真是脑洞大开啊!公主浴缸、自行车浴缸、秋千浴缸、打字机浴缸、拉面浴缸、玻璃杯浴缸、管道浴缸、塑料袋浴缸、冰激凌浴缸......感觉每一款浴缸都很特别。因此,我将孩子们的兴趣、经验和想象与绘本有效的融合,产生了本次教学活动。活动目标:1.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想、或续编、创编故事。2.愿意用绘画的方式表现创编内容。3.懂得轮流讲话,不随意打断别人。活动准备:PPT、勾线笔、白纸、夹子、视频、图书。活动过程:一、分享使用浴缸的经验1.师: 你在浴缸洗过澡吗?浴缸里洗澡是什么感觉?2.师:浴缸是什么形状的? 浴缸还可以是什么形状的?3.师:除了可以在浴缸洗澡,还可以在浴缸里做什么? 二、根据图片画面线索猜想、创编故事教师出示三张浴缸图片,球形浴缸、迷宫浴缸、家务浴缸,引导幼儿猜想、讲述。球形浴缸:侧重引导幼儿结合自己的经验擦想使用感受。迷宫浴缸:侧重引导幼儿仔细观察并讲述画面的细节部分。家务浴缸:侧重引导幼儿对浴缸功能进行创想。三、用绘画的方式续编、创编故事。1.师:在这样有趣的浴缸里洗澡会发生什么有趣的故事呢? 2.师:请把你在浴缸洗澡时发生的有趣的事情画出来,和同伴一起合作,创编属于你们自己喜欢的浴缸故事吧。3.巡视、指导幼儿和同伴合作创编故事情节。四、阅读分享师:绘本故事都画好了,我们来听一听你们在浴缸里发生的有趣的事情吧。以小组为单位邀请幼儿将“我喜欢夏天的浴缸”创编故事与同伴们进行分享。五、绘本欣赏1.播放绘本故事《我喜欢夏天的浴缸》视频,幼儿完整观看。2.出示绘本,激发幼儿阅读绘本的兴趣。 “这些XX\XX的浴缸你知道从哪里来的吗?”“其实是这本绘本故事《我喜欢夏天的浴缸》里面的,这里还有公主浴缸……”六、延伸把绘本放到语言区,幼儿区域活动时自主阅读、续编故事。