幼儿园《糊涂熊队划不快》大班公开课教案，本课含公开课视频，配套课件，教案，请到新网站，幼师课件网里面搜索下载哦！本课教案，免费阅读，往下查看！

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教学设计

课程名称

  大班阅读综合活动《糊涂熊队滑不快》

 

课程分析

 

   绘本《糊涂熊队划不快》通过鲜明的角色对比、清晰的情节发展、夸张的角色对白，给孩子们呈现了一个有趣又有教育意义的故事。故事中强大的熊队被看似渺小却内心强大的老鼠队打败，而且是惨败。熊队有强壮的手臂、有力的熊掌、结实的船桨、牢固的小船，可是他们还是输了。熊们想不通，自己为什么会输?因为他们各划各的不懂得团结的意义，和齐心协力的力量。

   作为一线教师，带过大班的都会有发现这样的现象。大班孩子开始有清晰地合作意识，也知道团结的意义。同时我们也会发现在分组活动中孩子们总会谁当“队长”而争吵不休或参与游戏失败后互相埋怨。针对有合作意识又缺乏合作技 巧的大班孩子，设计了本次活动。旨在通过情境阅读和游戏形式让他们能够感受 到合作意义和了解一些合作的基本技巧。

   我觉得我们班上的孩子有时候真的很那5只糊涂熊很像，于是我设计和实施《糊涂熊队划不快》教学。

   第一环节:阅读绘本，了解书中情节，感受齐心协力的重要。

   第二环节:参与“划船”游戏，切身体验、感受团结的重要。

   第三环节:联系身边关于齐心协力的点滴，进而延伸到生活中。

   教学活动之后，“划船”可以延续到孩子们的室内运动中，在游戏的过程中更好的学会接纳、配合同伴。

 

 

课程目标

 

    1、理解故事内容，发现熊队与鼠队失败与成功的原因。

    2、通过认真观察画面，积极参与游戏，敢于表达自己的想法。

    3、在阅读绘本和参与游戏过程中，理解和体验团结的重要。

 

课程准备

故事PPT,起点线、终点线.

 

课程过程

 

 一.皮划艇运动员划得快.

     1.你们喜欢运动吗？都喜欢哪些运动？(幼儿讨论，引出皮划艇项目。）

     2.今天正好有一个皮划艇的比赛，大家观看！

     3.（放PPT图片）第一场比赛马上开始了，讨论每队几个人划？赛前运动员们在干嘛？

4..（播放视频）比赛中，每位队员都怎么划的？最后哪队是冠军？

 5.小结。

每组队员划得时候左右左右加油用力划，齐心协力拿冠军。要想拿冠军真的不容易，得有好多办法。

 二.糊涂熊队划不快

 1.接着第二场皮划艇比赛要开始了。看谁和谁比？

 2.大家猜猜哪队能赢？为什么？

 3.比赛正式开始了，看，它们又怎么了？

4.猜猜结果怎么样了？老鼠队呢？（PPT）

5.小结。

第二场比赛鼠队出乎意料战胜了熊队，团结一致听指挥才是最重要的。

 三.游戏：我们“划”得快

 1.第三场比赛又要开始了，看小朋友们是怎样用身体做皮划艇比赛的？（交代游戏规则）    

 2.请幼儿上来示范。

3.播放视频，大家讲讲队员们是怎么划的？（自由讨论）

 4.分组比赛，交代比赛规则。

 5.表扬鼓励。

 四.总结，结束活动。

 

课程反思

 

这节绘本活动，通过绘本阅读和游戏体验两个活动相结合，在游戏中学习并体验绘本的教学意义，让幼儿体验了游戏的快乐，并通过自己的亲身体验正真了解绘本中所蕴含齐心协力的重要作用。另一方面，充分体现了幼儿教学在游戏中学习，体验大家一起合作完成任务是需要大家齐心协力的。首先了解绘本的主要故事内容，引导孩子们看到了团队合作对于完成一个任务，一件事的重要，明白怎样做到协调，如何才能更快的到达终点， 故事中体验到的团结精神以及合作的方法，给孩子们留下了深刻的印象。

 

🏷标签：大班绘本 糊涂熊队划不快 大班教学设计