在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。
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活动目标
1、知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义。2、培养幼儿爱惜物品的习惯。3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。4、能分析故事情节,培养想象力。活动准备 置小熊家场景:椅子和桌子东倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼儿人数,《幼儿园里好事多》音乐带活动过程
1、导入部分师:今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客(带幼儿到布置好的小熊家场景)师:呀!小熊家怎么了?椅子东倒西歪的,怎么办呢?幼儿自由:( 1)我们帮它扶起来 (2)我们帮它整理好 [这时出现一哭声]师:咦?谁在哭呀,噢,原来是小椅子在哭,我来听一听,它为什么哭 [装作侧耳倾听状]请幼儿坐好,老师告诉幼儿哭的原因,进入主题 [坐法如图]2、展开部分教师有表情的讲述故事 [故事附在后面]提问:( 1)桌子椅子为什么哭呀?( 2)请小朋友说一说,你都知道小桌子、椅子有什么用处呀?( 3)小桌子和小椅子用处可真大,小椅子天天让我们坐在它身上小怕累,小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏,它们就像我们的好朋友,我们应该怎样爱护这两个好朋友呢?[以上问题请幼儿自由回答]( 4)请幼儿说说我们脸脏了怎么办?(洗一洗)那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗,对吗?今天,咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。[放背景音乐,每幼儿一块毛巾擦桌椅,教师巡回指导,让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿 ]3、结束部分:师小结:小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理,小朋友其实还有许多好朋友像水彩笔呀、小本子呀、玩具呀,都要大家来爱惜它们。[音乐《幼儿里的好事多》响起]老师与幼儿一起表演教学活动结束附故事:《桌椅的对话》我们都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡觉以后,小桌子和小椅子就说起了悄悄话:小椅子:咱们的主人小熊一点也不喜欢我,整天坐在我身上摇来晃去的,时间长了摇得我身体吱吱……乱响,我的骨头快散架了,疼死我了,我的一条腿都断了,成了一个伤病员了。小桌子:咱们的主人对我也是一样的,整天在我身上乱写乱画,还把小粘贴随便粘在我身上,吃饭掉的饭粒也不打扫,有时还坐在我身上可疼了,我真不想在这个家里了。小椅子和小桌子说着说着都哭了起来。