教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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活动目标
通过了解,掌握故事内容,学会有条理地讲述故事,发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。教学重点、难点1学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。活动准备苹果红了的配乐故事磁带和录音机。故事挂图一幅。表情头饰及苹果树图画若干。活动过程苹果红了(语言)教学过程1.提问引入小朋友喜欢吃苹果吗?喜欢吃什么颜色的苹果?伟伟家院子里有棵苹果树,他很想吃树上的苹果,可是苹果还没有熟。你们想知道伟伟想了什么办法嘛?下面老师给小朋友讲这个故事。2. 感知欣赏· 教师出示故事挂图,完整地讲述故事后提问:故事里有谁出现?讲了一件什么事?你能给这个故事起个名字嘛?· 带着问题听配乐故事录音。伟伟的脸为什么变红了?你最喜欢故事中的哪个词语?3. 讲述故事· 幼儿集体跟录音机讲故事。· 分组讲述故事。· 请幼儿戴上头饰表演故事。4. 续编故事请幼儿根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。提示:伟伟的脸蛋也变成了红苹果后,他会怎么做?5. 分析讨论法你喜欢这个故事吗?为什么?各领域渗透:艺术:欣赏音乐(甜蜜的苹果);绘画(苹果丰收啦)生活中渗透:鼓励幼儿多吃水果,特别是苹果。因为苹果的营养价值很高,对身体有益处。环境中渗透:与幼儿一起布置秋季主题环境,在活动室内做一棵苹果树。家庭中渗透:有条件的家庭可带幼儿到果园去感受丰收的喜悦。教学反思让孩子们自己发现问题、自己学有收获,而且学得更快乐