教学目标：
1、引导幼儿能咬字清楚、声音自然的演唱歌曲。
2、引导幼儿初步感知空拍。
3、鼓励幼儿积极参与唱歌活动，体验歌唱的乐趣。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
准备：
音乐 头饰 图片
重点：
能咬字清楚、声音自然的演唱歌曲。
难点：
能够初步感知空拍。
过程：
一、 入室：
听音乐：小燕子飞。
二、发声练习：
音乐：我爱我的小动物。
三、 学习新歌曲：
1、引入：出示图片，引导幼儿说说白胖鸭的特征。
2、教师示范唱，幼儿倾听。
3、教师带幼儿拍手说歌词。
(1)、引导幼儿学说空拍的歌词部分。
教师说到歌词时说拍手，说到空拍的时候拍一下腿，接着说后面的歌词拍手，再到空拍时再拍腿，引导幼儿感知空拍的部分。
(2)、引导幼儿按节奏完整的说整段歌词。
4、教师带领幼儿拍手学唱歌曲。
5、教师弹琴，引导幼儿跟琴演唱歌曲。
6、教师请幼儿带上头饰，听音乐演唱。
四、出室：
听音乐学小燕子飞出去。
