幼儿园小班优秀游戏设计《蝴蝶找花》含反思

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

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游戏:

蝴蝶找花

目标:

1、在生活、游戏中模仿事物的形象和动态。

2、喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴。

3、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。

4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

幼儿园小班优秀游戏设计《蝴蝶找花》含反思玩法:

1、幼儿自愿选择扮演花朵或蝴蝶,教师参与。

2、游戏开始,"花朵"说儿歌,"蝴蝶"随之上下挥动双臂,在"花朵"中间自由地飞来飞去。

3、儿歌说完后,"蝴蝶"要立刻找到一朵"花儿"并蹲在它的旁边。

教学反思:

在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。

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🏷标签:蝴蝶找花 小班 游戏设计 优秀游戏 幼儿教案

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