设计意图
水果富含营养，是孩子成长过程中必不可少的食物，本次活动在孩子已经认识水果的前提上进行更深入的探索，
让孩子了解水果不一样一面，引导孩子对大自然充满好奇,大胆发挥想象,发现水果的奥秘。
活动目标
1、能根据水果的局部特征，猜测水果的名称。
2、认识水果切面特征，大胆发挥想象。
3、能根据水果切面找到相匹配的水果。
活动准备
动态课件 PPT、水果打印图纸(苹果 草莓菠萝 火龙果 香蕉 西瓜 葡萄橘子 猕猴桃 杨桃 )
活动过程
1、猜水果
游戏导入，教师出示 ppt，引导幼儿猜测圆环后的水果名称。
教师:小朋友们，今天老师带来了好多的水果宝宝，可是人太多了，教室里的水果宝宝都害羞的藏起来了，我们一起和他们玩水果捉迷藏的游戏吧！你们猜对水果宝宝的名字，它们才会出来哟。
幼儿大胆猜测，教师操作课件验证幼儿想法。
所有水果出示完毕后，请幼儿说说自己最喜欢的水果是什么，并描述水果的特征。
教师:你最喜欢什么水果呢？它是什么味道? 请跟大家说一说它的样子 ?
2、水果变身
教师出示水果切面 ，请幼儿观察切面 大胆想象 。
教师:我们的水果宝宝真厉害，他们会变身呢 ， 我们一起来看看他们长什么样子 ，像什么呢 ?你知道它是什么水果变的吗 ?
水果富含营养，是孩子成长过程中必不可少的食物，本次活动在孩子已经认识水果的前提上进行更深入的探索，
让孩子了解水果不一样一面，引导孩子对大自然充满好奇,大胆发挥想象,发现水果的奥秘。
活动目标
1、能根据水果的局部特征，猜测水果的名称。
2、认识水果切面特征，大胆发挥想象。
3、能根据水果切面找到相匹配的水果。
活动准备
动态课件 PPT、水果打印图纸(苹果 草莓菠萝 火龙果 香蕉 西瓜 葡萄橘子 猕猴桃 杨桃 )
活动过程
1、猜水果
游戏导入，教师出示 ppt，引导幼儿猜测圆环后的水果名称。
教师:小朋友们，今天老师带来了好多的水果宝宝，可是人太多了，教室里的水果宝宝都害羞的藏起来了，我们一起和他们玩水果捉迷藏的游戏吧！你们猜对水果宝宝的名字，它们才会出来哟。
幼儿大胆猜测，教师操作课件验证幼儿想法。
所有水果出示完毕后，请幼儿说说自己最喜欢的水果是什么，并描述水果的特征。
教师:你最喜欢什么水果呢？它是什么味道? 请跟大家说一说它的样子 ?
2、水果变身
教师出示水果切面 ，请幼儿观察切面 大胆想象 。
教师:我们的水果宝宝真厉害，他们会变身呢 ， 我们一起来看看他们长什么样子 ，像什么呢 ?你知道它是什么水果变的吗 ?
教师播放课件，请幼儿想象并说出水果切面像什么 ，并猜测水果切面对应的水果名称 。
3、水果配配对
教师出示水果切面，请幼儿观察，巩固经验，为水果切面匹配相应的水果 。
教师:小朋友们 请你们看这些切面 ，你找到他是什么水果了吗 请你跟大家分享你的想法 ，你是并说一说你是用什么方法找到的 。
教师操作课件验证幼儿想法。
教师小结:水果宝宝真特别，有的像皮球、有的像小船、有的像星星和太阳，还能够给宝宝们补充营养 。
活动延伸
3、水果配配对
教师出示水果切面，请幼儿观察，巩固经验，为水果切面匹配相应的水果 。
教师:小朋友们 请你们看这些切面 ，你找到他是什么水果了吗 请你跟大家分享你的想法 ，你是并说一说你是用什么方法找到的 。
教师操作课件验证幼儿想法。
教师小结:水果宝宝真特别，有的像皮球、有的像小船、有的像星星和太阳，还能够给宝宝们补充营养 。
活动延伸
