活动目标
l 学唱歌曲，并尝试替换歌词进行演唱。
l 能有意识地控制自己的歌声，有感情地演唱歌曲。
活动准备
l 课件准备：《亲亲我》歌曲音频及伴奏；“亲亲我”图片；“亲亲我”图谱。
活动过程
l 谈话激趣，引出活动主题。
——你喜欢妈妈亲你吗？
——妈妈喜欢亲你哪里？
l 播放歌曲音频及图片《亲亲我》，出示图谱，引导幼儿感知歌词和歌曲的旋律并学唱。
1.播放歌曲音频及图谱第一遍，理解歌词内容。
——歌曲中唱了我的小脸像什么？
——谁来亲亲我？
2.播放歌曲音频及图谱第二遍，熟悉歌曲的旋律。
3.播放歌曲音频及伴奏，出示图谱，带领幼儿学唱歌曲。
l 播放歌曲伴奏《亲亲我》，引导幼儿把歌词中的“妈妈”替换成别的亲人。
1.启发幼儿思考歌词中的“妈妈”可以换成谁。
——生活中，除了妈妈还是有谁亲过自己？
——把歌词中的“妈妈”替换成爷爷、奶奶或者爸爸，我们再来唱一唱。
2.播放伴奏，引导幼儿有意识地控制歌声，有感情地演唱歌曲。
——这是一首温馨、有爱的歌曲，我们唱的时候不应该扯着嗓子大声唱，要把我们的声音调小一些，有感情地演唱歌曲。
温馨提示
l 可以借助录音的办法让幼儿了解自己的歌声，从而达到让幼儿控制自己声音的效果。
活动延伸
l 区域活动
在表演区，投放歌曲音频及伴奏《亲亲我》，鼓励幼儿根据歌词创编动作。
