游戏目标
l 能快速辨别题卡中的图案并摆好热气球的位置，提升专注力和观察力。
l 发展动手操作能力，在游戏中学习探索与发现。
活动准备
l 材料准备：热气球透视框；题卡；彩色游戏底板；步骤图。
使用步骤
l 教师下载素材后，用打印机打印操作底板、步骤图、透视框及题卡。
l 将打印好的素材进行过塑、裁剪。
l 将热气球透视框的中间剪开后，再进行过塑。
l 教师将制作好的材料以及步骤图投放至益智区，引导幼儿进行游戏。
玩法说明
单人玩法：
l 将彩色游戏底板放在桌面上。
l 随机抽取一张题卡，观察并识别题卡上热气球的颜色、摆放位置及颜色大小。
l 拿取热气球透视框，与题卡进行对照，寻找并摆放在正确位置的热气球。
双人玩法：
l 两名幼儿并排坐下，各持一张彩色游戏底板。
l 将题卡反面朝上放置在两人中间。
l 其中一名幼儿翻开题卡，观察题卡上热气球的颜色、位置及大小。
l 两人同时开始，将热气球透视框摆放在各自底板上的正确位置，先按响铃或叫出“完成”的幼儿获胜，并获得这张题卡。
l 游戏结束后，拥有题卡数量多的幼儿为最终胜者。
