活动目标
l 了解乘飞机的过程，初步感知乘飞机的安全常识。
l 能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整的讲述登机的过程。
活动准备
l 课件准备：《小熊乘飞机》故事音频及图片；《小熊乘飞机》故事视频。
l 纸面教具：《小熊乘飞机》。
活动过程
l 谈话激趣，请有乘机经验的幼儿说说自己的体会。
——你乘坐过飞机吗？要到哪里乘坐飞机？
——乘坐飞机的感受是什么？
小结：飞机是空中交通工具，它帮助人们快速到达很远的地方，要乘飞机必须去机场。
l 分段播放故事音频及图片《小熊乘飞机》，引导幼儿了解登机的顺序。
1.播放故事音频及图片《小熊乘飞机》第一、二段。
——熊爸爸在外地工作，熊妈妈要带着熊宝宝乘坐飞机到外地见熊爸爸，我们听一听，故事里的小熊是如何乘坐飞机的？
——熊妈妈把机票换成了什么？山羊大叔把行李放到了哪里？
小结：小熊去机场乘坐飞机，先要把机票换成登机卡，把行李交给机场服务人员，接受安检后登机。
2.播放故事音频及图片《小熊乘飞机》第三段。
——飞机起飞了，熊妈妈和小熊腰上系了什么？
——为什么要系安全带？
小结：飞机起飞和降落时速度快、飞行过程中遇到风等会造成飞机颠簸、倾斜，所以旅客要系上安全带，防止撞伤。
3.播放故事音频及图片《小熊乘飞机》第四段。
——熊宝宝去洗手间想弄明白什么？
——飞机上的小便到底到哪里去了呢？
4.播放故事音频及图片《小熊乘飞机》第五、六段。
——小熊觉得坐飞机怎么样？
l 播放故事视频《小熊乘飞机》，引导幼儿巩固乘机流程。
——听完这个故事，你能说说应该怎么乘坐飞机吗？
小结：原来乘飞机前要做很多事：首先要把机票换成登机卡，然后把行李交给机场工作人员，最后通过安全检查后才能登机。小熊觉得乘飞机真开心，因为飞机上有好吃的、好喝的、还可以看书或者睡觉。记得下飞机时别忘记去传送带边取行李。
l 发放纸面教具《小熊乘飞机》，鼓励幼儿分小组讲述故事。
——请你根据乘机顺序摆放卡片，并和同伴一起说一说这个故事。
活动延伸
l 区域活动
1.在角色区创设“飞机场”情境，引导幼儿玩“乘飞机”的游戏。
2.收集乘飞机的宣传图片，投放在语言区，引导幼儿讲述、交流。
l 家园共育
家长有机会带领幼儿乘坐飞机时，向幼儿讲解乘机流程。
附【故事】
小熊乘飞机
熊爸爸在很远的地方工作，熊妈妈带熊宝宝乘飞机去看爸爸。来到机场后，熊妈妈把机票换成登机卡，并把行李交给了机场的服务员山羊大叔。山羊大叔把行李送上了传送带，传送带会把行李直接送到他们乘坐的飞机上。
熊妈妈和熊宝宝跨进安全检查门，一切正常。他们上了飞机。
飞机起飞了。瞧，熊妈妈和熊宝宝的腰上牢牢地系着安全带。空中小姐送来了点心和饮料，还帮助熊宝宝放下座位前面的小桌板。
熊宝宝来到洗手间，他想弄明白他的小便到哪里去了，会不会掉到地面行人的头上。熊妈妈说：“飞机上的粪便和垃圾会收集到飞机携带的污水箱和垃圾箱里，到站后由机场专门的清洁工用污水车和垃圾车运走处理。”
真困呀，熊宝宝按下扶手上的按钮，向后倾斜座椅，舒舒服服地睡觉啦。一觉醒来己经是晚上了，飞机正在降落。哇，地面一片灯火。突然“嘭”的一声，飞机轮子着地了，熊宝宝觉得好像有谁在他的屁股上打了一下。
瞧，爸爸来了！传送带又把行李送回来了。熊宝宝对爸爸说：“坐飞机又快又舒服，真开心！”
