活动目标
l 知道说谎是不诚实的行为。
l 懂得做错事不管有没有人看见，都应该勇敢承认。
活动准备
l 课件准备：《诚实的小狐狸》故事音频及图片；“判断对错”图片。
活动过程
l 引导幼儿回忆生活经验，引出活动内容。
——你做过错事吗？做过什么错事？犯错后你是怎样做的？
l 播放故事音频及图片《诚实的小狐狸》，引导幼儿欣赏故事并理解故事内容。
——小狐狸为什么得了“心病”？丢掉水彩笔的小兔子心情如何？
——小狐狸承认错误了吗？你从哪里看出来的？
——小兔子原谅小狐狸了吗？你从哪里看出来的？
——如果你是小狐狸，你会怎么做呢？
小结：做错事情应该主动承认错误，并尽力去弥补过错，这样才有机会得到原谅。
l 出示图片“判断对错”,引导幼儿讨论遇到这样的情形应该怎么做。
1.出示图片“判断对错-1”,引导幼儿观察并说说自己的观点。
——你看到了什么?（蜜蜜想吃碗里的甜甜圈，不小心把碗打碎了。）
——妈妈发现碗碎了，如果你是蜜蜜，你会怎么做？
——让我们一起看看蜜蜜是怎么做的，你觉得她做的对吗？
2.出示图片“判断对错-2”,引导幼儿观察并说说自己的观点。
——你看到了什么?（壮壮在窗外的草地上踢足球，足球不小心踢到窗户上玻璃碎了。）
——奇奇发现玻璃碎了，壮壮在一旁不出声，你认为他做的对吗？
——如果你是他，你会怎么做呢？
3.提出问题引发幼儿讨论。
——如果没有人看见要不要承认错误呢？为什么？
小结：当没有人看到你犯错的时候，也应该勇敢地承认错误，做一个诚实的孩子。
附【故事】
诚实的小狐狸
森林里有一只快乐的小狐狸，做什么事情都高高兴兴的，脸上总是带着微笑。可是有一天他不开心了，而且脸上再也没有了微笑。原来小狐狸得了“心病”。前几天，小兔子带来了一盒水彩笔，正好小狐狸的水彩笔用完了，他好喜欢，趁小兔不注意的时候，就悄悄从小兔子的橱里拿出来带回家了。
没有了心爱的水彩笔，小兔子着急得哭了，看到小兔子伤心的样子，小狐狸知道做错了。“我该怎么办呢?”小狐狸想了想说，“对，我要这样做!”
小狐狸给小兔子写了一封信:“亲爱的小兔子，不好意思我把你放在小橱子里的水彩笔拿回家了，对不起!”小狐狸仔细地将水彩笔包好，连同信一起放到了小兔子的橱子里，还把最喜欢吃的蜂蜜送给了他。
第二天，当小狐狸打开自己的小橱子时，他惊喜地发现水彩笔又回来了，还有小兔子的回信:“这盒水彩笔就送给你吧。你很诚实，我们还做好朋友。”小狐狸的心情一下子像阳光一样温暖了。从此，微笑又回到了他的脸上，大家更加喜欢他了。
