中班音乐优秀教案《表情歌》含反思

活动目标

(1)熟悉歌曲旋律，能边唱边表演。

(3)乐意创编新的歌词。

活动准备

(1)、自制了节奏图谱。

(2)、制作了《表情歌》PPT。

1.以游戏开始，引发幼儿兴趣。

教师做夸张的表情让幼儿猜猜老师的心情

2.学习歌曲。重点学习节奏XX|XXX|

3.仿编歌曲。根据表情的不同创编相应的歌词。

4.集体表演，形成学习歌曲的高潮。

教学反思：

在整个教学活动中我感觉我教学的节奏比较快，在学唱环节，可以让幼儿说说哪句比较难唱，那样可以让幼儿更好的掌握切分音的演唱，学好歌曲，那样教学活动的质量也会进一步提高。