情景表演让幼儿更易接受儿歌，活动中由木偶引出活动主题，并通过表演表现“雀仔被水冲去的激烈情绪。最后能大胆参与歌唱活动。教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，幼师OK网免费分享完整教案。
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活动目标
1、喜欢用粤语唱歌，萌发对广东童谣的兴趣。
2、能大胆参与歌唱活动
3、体验各同伴一起边唱边玩的乐趣。
活动准备
1、音乐伴奏《有只雀仔跌落水》。
2、有水背景的图片和“小麻雀”木偶。
活动过程
1、兴趣激发。
出示玩偶“小麻雀”，引导幼儿讲出是什么动物，并和幼儿一起学习用粤语怎么说。
提问：
小朋友，你们看，谁来了？你们知道广东的小朋友把“小麻雀”叫做什么吗？
2、学唱歌曲。
（1）通过木偶表演，表现歌曲内容。
（2）提问歌曲内容。
（3）范唱一遍，突出表现“雀仔被水冲”的激烈情绪。
（4）幼儿跟着学唱2～3遍，注意引导幼儿表现“雀仔被水冲去的激烈情绪。
3、引导幼儿创编“雀仔跌落水，被水冲”的情景动作，请个别幼儿示范表演。
4、愉快体验，带领全体幼儿完整地表演一遍。
提示：注意提醒幼儿尽可能做到动作跟音乐合拍。
5、教师提问。
生自由回答。
6、教师总结。
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