在科学发现区让幼儿认识各种调料并用自己喜欢的方式记录生活，在益智游戏区引导幼儿将生活用品进行连线，并讲述连线的原因，体会家人为自己的爱。以下活动方案由幼师OK网整理，欢迎参考。
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科学发现区
《小厨房》
【材料】
提供厨房内的各种调料用品（味精、糖、醋、料酒、盐、耗油、酱油、花椒、八角、大姜、胡椒等）、各种量杯。
【玩法与建议】
1.幼儿认识各种调料，通过闻、尝等各种感官，了解各种调料的特性，用自己的方式进行表征记录。
2.将各种调料融入水中观察这几种调料的溶解性，并用喜欢的方式记录。
益智游戏区
一、《有趣的生活用品》
【材料】
提供生活用品的拼图和完整图片。
【玩法与建议】
1.出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品（电饭煲、豆浆机、榨汁机、电饼铛、电熨斗等），出示生活用品拼图，请幼儿在最短的时间内拼出，选出拼图大王。
2.进行生活用品功能连线游戏。将生活中常见的物品图片进行打印，如： 大米、水果、衣物等实物，引导幼儿将生活用品进行连线，并讲述连线的原因， 体会家人为自己的爱。
二、《早餐小掌柜》
【材料】
提供早餐各种食物的图片、扑克牌、钱（数字牌）。
【玩法和建议】
1.出示早餐各种食物的图片，请幼儿说说都有些什么？（豆浆、油条、馅饼、包子、小米粥、八宝粥、养胃粥等），并能说出它的价格。
2.进行数值对对碰游戏，将钱（数字牌）放在中间，看看谁能用最快的速度买到两种搭配合理的早餐，然后增加难度，同时买三种，看谁反应的快。
社会交往区
《美味早餐店》
【材料】
提供各种制作的食物（美工区）和仿真食物图片（豆浆、油条、馅饼、包子、小米粥、八宝粥、养胃粥）等，早餐粥的器皿、钱币、卡、手机、二维码等。
【玩法与建议】
1.创设美味早餐店的情境，幼儿根据妈妈的口味和喜好去早餐店购买早餐， 店主可以根据早餐的膳食营养进行合理搭配，并向顾客讲解搭配的寓意。
2.活动过程中使用文明语言进行买卖并提供送过上门服务。
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