幼儿园大班语言领域活动教学设计:功夫熊猫

幼师OK网是一个让幼师备课更方面的资源整理平台,大班语言教案免费分享《功夫熊猫》主要内容包含:了解学习功夫不仅有趣而且能强身健体和保护自己及他人,在观察功夫熊猫的基础上,尝试用彩墨画的形式变换熊猫的肢体动作,完整教案往下阅读,希望对大家有帮助

打开小程序下载课件

【设计意图】

随着前段时间热播的《功夫熊猫》、动画片,我发现孩子们对 生活中电影电视中的中国武术产生了很多的兴趣.同时结合我园申报的关于“幼儿园课程生活化的探索和研究”的课题,我选择了 孩子们熟悉的“中国功夫”的音乐片段让幼儿体验中国功夫的雄 壮有力的气概,激发幼儿用身体动作表现中国工夫,给幼儿以表达 表现的空间.使幼儿能在音乐气氛的感染下,在富有力度的动作表 演中,对民族精神有所体味,萌发做中国人的自豪感,并了解学习功夫不仅有趣而且能强身健体和保护自己及他人.

【活动目标】

1.在观察功夫熊猫的基础上,尝试用彩墨画的形式变换熊猫的肢体动作,表现不同的武术姿势。

2.喜欢中国武术,体验彩墨画的乐趣。

【重难点】尝试用变换肢体动作的方式来表现武术的动作。

【活动准备】

1.前期经验:在个别化学习活动中尝试划过熊猫;了解并模仿 过中国武术的一些动作。

2.其它:课件、彩墨画工具

【活动过程】

一、看一看——了解熊猫的外形特征。

1.(出示 PPT)

提问:今天我给你们请来一位客人,看看他是谁,

2.关键提问:熊猫长什么样,它的身上哪些地方是黑色的,

3.引导幼儿为熊猫起个名字。(乐乐、欢欢……)

小结:熊猫的身体胖嘟嘟的,耳朵、眼睛、尾巴和四肢是黑色的,其他部位是白色的。熊猫是我们国家的国宝。

二、做一做——感知功夫熊猫的武功和不同的动态。       

(环节设计意图:通过观看功夫熊猫的视频以及模仿武术动作,让幼儿感知功夫熊猫的武功和不同的动态。)

1.(播放功夫熊猫视频)今天我还请来一位武术明星。提问:你们喜欢功夫熊猫吗,为什么,

2.过渡语:乐乐也想成为一名功夫熊猫,可是他没有武功秘籍, 不能练习武功,你们愿意帮助熊猫乐乐设计制作武功秘籍吗,

3.想一想、做一做:你们会做哪些武术动作,做出来看看,做 的时候做做要有力。(引导幼儿做出各种武术动作)

4.(观看 PPT)功夫熊猫也有很多的武术动作,我们来学一学。(欣赏功夫熊猫的武术动作,讲解不同动态的画法。)

小结过渡语:功夫熊猫的这些武术动作真厉害,我们快快把这些动作画下来,帮熊猫乐乐完成武功秘籍~

三、画一画——幼儿设计武功秘籍。                   

 (环节设计意图:通过绘画,鼓励幼儿表现出熊猫不同的武功

动态。)

1.教师讲解绘画要点:用淡墨中锋画熊猫的头和身体,用浓墨表现熊猫的耳朵、眼睛和四肢。

2.幼儿绘画,教师巡回指导。

重点关注:幼儿能否画出熊猫身体和四肢胖乎乎的特点并表现出不同的武功动态。

3.交流分享:幼儿相互分享交流作品,教师肯定大胆创新的幼儿作品。

4.熊猫功夫秀,鼓励幼儿将设计的各种作品随着音乐用肢体 动作秀出来。

小结:今天我们合作完成了这本武功秘籍,我们快快把它带到教室里让其他朋友也来学一学~

【附故事】

山清水秀的和平谷有点类似武当山,因为同样都住着一群武 林高手。然而不同的是,和平谷中的武林高手,全都是动物。

熊猫阿宝(杰克·布莱克)大概是谷中少有的不会武功的居 民。又肥又迟钝的阿宝在父亲经营的面馆里工作,父亲希望阿宝 能继承面馆,然而阿宝却一心想学武功,成为谷中第一的功夫大 师。但是这对向来好吃懒做的阿宝来说,也只是个遥不可及的梦 而已。

乌龟大师近日有不祥预感:大恶魔雪豹大龙,即将要突破困 住它多年的黑牢,大龙出狱后必定会来和平谷复仇。于是,和平 谷要马上召开武林大会,选出一名代表对抗太郎。

谷民最看好的是谷中五大高手:娇虎大师、竹叶青蛇、猴大师、鹤大师以及螳螂大师。这五大高手在个子小小的师傅小熊猫, 名字也就直接叫师傅设置的武台上一决高下。

既然天意如此,师傅也只好认证阿宝的资格。然而阿宝不会 武功是事实,于是要在短时间内将这只胖熊猫变成武林高手成为 师傅职业生涯中最大的挑战。与此同时,五大高手,也就是阿宝 的师兄师姐,以各种心态各种方式对待阿宝。

当小熊猫师傅绝望的时候,乌龟大师以坚决的态度,肯定了阿宝的实力,相信它一定可以成为一个武功秘籍的拥有者!在一次意外中小熊猫师傅看到阿宝的潜能,决定把这种潜能发掘出来。 小熊猫师傅使用特别的教学方式,在短时间之内让阿宝变成了会武功的高手,拿到真正的武功秘籍后,阿宝打开秘籍,却惊讶的发现秘籍里面竟然是空的。于是,小熊猫师傅决定自己对付雪豹,让阿宝和它的那几个高徒带领和平谷的谷民逃亡。

阿宝在逃亡的途中,父亲告诉他家里祖传的面汤其实没有任 何的秘方,味道好的秘诀是面的本身!阿宝突然想到那个空空的 却能映出自己的秘籍,他忽然明白,根本没什么秘籍,而秘籍所 表达出的意思是武功的最高境界是自己本身!于是他决定回去帮 助小熊猫师傅打败大龙!

激烈的战斗后,阿宝以自己对武功的悟性和师傅传授的武术, 战胜了大龙,拯救了山谷,为山谷带来了和平。

打开小程序下载课件

🏷标签:大班语言 幼儿园教案 教学设计 语言领域

手机号码
验证码