【设计意图】
本节活动对武术器械刀的形状、质地、纹饰等方面的传统历史文化内涵、发展演变进行研究;阐述了现行武术器械刀在发展过程中存在的问题,提出设计改良应从中国传统文化视角出发,“标准化”后的武术器械刀在原基础上进行改革和创新,在设计过程中, 不仅要富涵中华民族传统文化,还要兼顾当今世界多元文化的特点,更应该突出高科技术水平含量;武术器械刀的改良还应结合刀术项目的运动特点,不仅利于比赛,更具有观赏保存价值。
【活动目标】
1.通过教学，让幼儿认识武术刀的运动特点和健身价值并了解刀术的基本特点，及动作名称。
2.通过教学活动，幼儿能创编刀术套路技术动作。
3.幼儿热爱民族传统体育文化的热【户外分散活动】玩梅花桩 爱，有爱国主义精神，体验合作意识。
【活动准备】
武术刀人手一根。
【活动过程】
一、热身活动：———搏击操教师带领幼儿伴随音乐做搏击操
热身
二、创设游戏情景
引导幼儿参与活动。
1.教师发号命令整队，教师向幼儿问好。带领幼儿练习上节
课所学知识。
2.学习基本手形，扎马步，武术马步变弓步出拳，以达到热 身效果并带动学生的热情，使学生迅速进入状态。教师讲解游戏的规则，（所有幼儿排成一组慢跑，当教师喊“变”时第一个幼儿在左边、第二个幼儿在右边立即相互搭手、举高。后面的幼儿从 搭起来的手下通过并依次做相同动作，并且变换队形。
3.学习武术刀基本动作站立两手握刀。弓步缠头 ----虚步藏刀----弓步前刺----并步上挑----左抡劈----右抡劈----弓步撩
刀----弓步藏刀----提膝缠头----弓步平斩----仆步带刀----歇
步下砍----左劈刀----右劈刀----歇步按刀----马步平劈
4.与教师学生一起游戏，积极参与。
5.教师要求：动作示范正确，优美。学生要求：积极练习达 到热身。
【附】
武术刀的简介：
武术刀是武术运动中的一个重要武术用具，刀，武术短器械， 现代刀为钢制，由刀身、护手盘、刀柄、刀首等构成；刀身由刀面、刀刃、刀尖和刀背组成。手握的部位称"刀柄"。刀柄与刀身之间的圆盘称"护手盘"，亦称"刀盘"。刀柄尾端称"刀首"，顶端设一小环，用于博系刀彩。刀重（包括刀彩）：刀彩不得超过刀的长度，且不许带有任何附加物品。刀尖触地、刀身垂直．不加外力自然弯曲时，刀尖以上 20cm 处至地面垂直距离不小于 10cm。
