活动目标：
1.学习用亲切柔和的声音演唱歌曲。
2.能与同伴合作，体验表演唱的快乐。
3.表现关心老人的情感。
活动准备：
1.组织幼儿与老人进行谈话，激发幼儿热爱、关心老人的情感。
2.假胡子、围裙若干。
3.爷爷、奶奶的头饰、音乐等。
活动重难点：
1.重点：学习用亲切柔和的声音演唱歌曲。
2.难点：能与同伴合作，体验表演唱的快乐。
活动过程：
1.初步感受歌曲的内容。
（1）组织幼儿讨论：我能为爷爷奶奶做些什么事情？自然引出歌曲的名称。
（2）欣赏音乐，引导幼儿按音乐的节拍表现敲背捶腿的动作。
教师引导幼儿与同伴合作，互相轮流按音乐节拍捶腿敲背，激发幼儿按四分和八分音符为一拍的两种节奏做动作。
教师根据音乐的节拍有节奏的朗诵歌词。
2.学唱歌曲。
（1）教师有感情的范唱。
（2）幼儿学唱，教师重点引导幼儿用亲切柔和的声音演唱。
3.合作表演歌曲。
（1）鼓励幼儿边唱边创编动作，自由表演。
（2）教师扮演奶奶，与一幼儿师范表演，表演时可有机的结合幼儿的动作创编。
（3）提供胡子、围裙等道具。幼儿自由选择同伴，三人一组分角色有表情的合作表演歌曲。
4.体验游戏。
（1）我们也来为给爷爷奶奶捶捶腿吧。
（2）请男孩女孩自由组合，一个当爷爷或奶奶，一个当宝宝，宝宝给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。结束后换角色。
（3）可以游戏数次。
