关于个人行为的内容

• [教案]中班幼儿个行为个人观察记录《孩子挑食为哪般》

  现在孩子挑食现象严重，为了了解其原因并帮助孩子养成良好的饮食习惯，进行了观察和记录，通过观察发现导致孩子挑食的原因有家长的过分溺爱和迁就，形成了孩子的以自我为中心的不良行为，造成了不良行为习惯的形成。...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《淘气包----变身记》

  班级总是有一个淘气包让老师很是头疼，教育中指出，教师应该针对孩子的个性进行因材施教，为了了解其原因，对孩子进行了观察和记录，本次观察的目标是引导幼儿做事专心，养成独立有耐心的好习惯，培养他做事的目的性...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《我不舒服》

  有一次开饭前，班级小朋友对我说身体不舒服，第一次我赶紧和家长沟通，可接连着好多天孩子总是说不舒服，我认识到了问题，于是对其进行了观察和记录，通过观察了解幼儿不舒服的原因，发现孩子不想在幼儿园吃饭，及时...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《不爱动脑筋的果果》

  果果小朋友是一个比较有个性的小女孩儿，但是她的行动和她的想法很少能同步，通过观察发现果果穿脱衣服能力较弱，并对他的情况进行了分析，及时与家长进行沟通，一起帮助幼儿成长，通过家园合作提升她的自理能力，鼓...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《我们要适当学会“放手”》

  游戏本就是一种“重过程，轻结果”的活动，幼儿游戏的目的就是游戏本身，所以在设计幼儿游戏时，我们应该引导孩子去自主游戏，这样才能充分发展幼儿各方面的能力，下面是小编为您整理的中班幼儿个人行为观察记录，主...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《榜样学习对幼儿助人行为的影响》

  榜样学习是班杜拉提出的一种对于学龄前儿童最有效的方法之一，包含榜样示范法等等，对幼儿具有积极的促进作用，根据这一理论依据，教师对孩子进行了观察和记录，本次观察目标为教师通过适时表扬可以促进幼儿助人行为...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《中班交往区——餐厅的观察》

  升中班了，我们班新开了一个交往区，孩子们都很感兴趣，为了更了解孩子们的需求以及交往能力，进行了观察和记录，通过本次观察了解幼儿食材和工具的使用情况，与幼儿商讨餐厅区规则，坐好规则提醒标志，引导幼儿知道...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《创新的机会给孩子》

  平衡大通关是我们平时经常进行的活动，孩子们能够熟练的通过每个设置，经过一段时间之后，孩子们对平衡大通关不太感兴趣了，于是我进行了观察和记录，通过观察发现衡练习的材料不够丰富，老师把控了整个活动，便及时...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《孩子的安全感哪里去了？》

  为了了解孩子缺乏安全感的原因，以便及时的解决问题，对没有安全感的孩子进行了观察和记录，通过观察和记录发现孩子没有安全感的原因是东廷的爸爸性格较内向，有时回来也很少与孩子交流玩耍，让东廷觉得没有安全感，...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《话唠变乖了》

  李昊他是一个话唠，不分时间不分地点都有说不完的话，为了让李昊爱说话爱搞小动作的习惯有所改善，我对他进行了观察和记录，通过观察发现李昊想和别人交流的欲望很强，很想弄懂很多的事，于是我采取了适合他的方法，...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《让笑容如花绽放》

  下午区域活动的时候，发现一名小朋友哭了，不知道发生了什么事情，于是进行了观察，通过观察发现洋洋小朋友的父母长年在外打工，很少回家，她是典型的隔代幼儿，语言表达等多方面都存在不足，于是根据他的情况采取了...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《如何面对孩子早晨来园时的不良情绪》

  李嘉亮是一个乖巧的小男孩，但每天早晨妈妈送他来幼儿园的时候他却哭闹着不让妈妈走，为了让孩子来园时不再哭闹，对其进行了观察与分析，通过观察嘟嘟很快就适应了幼儿园的生活，并针对孩子们入园困难，组织谈话活动...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《特殊孩子的思考》

  为了培养特殊幼儿与正常幼儿在活动中的体现。对孩子进行了观察与分析，通过观察让小军的各方面得到了有效的发展，同时我们不要用异样的眼光去对待“特殊”的孩子，对待他和普通的幼儿一样。完整内容请往下阅读。本站...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《眼泪，不是解决问题的武器》

  妞妞是个偏内向的幼儿，刚刚入园的时候就很容易哭，过了很长时间才适应幼儿园的生活，但在平时的活动中也还是很爱哭，为了养成她的良好行为进行了观察与记录，通过观察发现造成妞妞种种行为性格问题是后天教育的影响...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《一次大胆的创意》

  教唱新歌《小老鼠打电话》活动时，孩子们兴趣非常浓厚，为了让活动更丰富有趣，加入了很多创造性的角色，为了观察孩子们参与活动的情况进行了观察和分析，通过本次观察在演唱时用不同方式来表演，和幼儿一起还为小老...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《幼儿舞蹈的可塑性》

  今日小编为您分享一篇中班个人行为观察记录，本次观察活动的目标为观察幼儿在舞蹈活动中表现力发展的可能性，促进舞蹈活动中表现力的发展。在观察中发现问题并解决问题，通过本次观察教师教幼儿学习舞蹈是“指挥、遥...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《扎辫子的女孩儿太多了》

  为了保证幼儿每天有适当的自由活动的时间，想办法利用其等待时间，并了解发生此类现象的原因，小编进行了本次的观察活动，通过观察活动减少等待，避免时间的隐形浪费，利用幼儿感兴趣的游戏自然引导。以下是完整内容...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《走进幼儿的童心世界》

  为了帮助孩子尽快适应幼儿园生活，培养良好的常规习惯，在区域活动时对孩子们进行了观察与记录，通过观察教师要善于捕捉和发现孩子行为所反映的新线索与新内容，选择多种方法进行教育，逐步形成良好常规习惯。以下是...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《热点话题：“猫和老鼠”》

  猫和老鼠是孩子们很喜欢的一部动画片，里面也充满了教育意义，孩子们在看完动画之后也会产生各种各样的问题，针对幼儿观看碟片《猫和老鼠》提问后幼儿所作出的不同回答进行了本次的观察活动，通过观察分析教师必须通...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《捡树叶》

  经常带幼儿接触大自然，可以有效的激发幼儿的好奇心和探究欲望，在户外活动时，因为是秋天，飘落下来很多的树叶，通过对孩子们的观察与分析幼儿在自然愉快的游戏活动中，完全达到了自主学习的效果，并且能对事物进行...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《和一个“调皮”孩子的较量》

  为了引导幼儿能积极主动的参加集体活动并与同伴友好相处，对孩子们的日常活动进行了观察与分析，通过观察发现教师在对于豆豆的引导上跟多的是简单的制止和约束，而且孩子的行为表现是存在一定的阶段性和反复性的，需...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《比一比，谁厉害！》

  今日小编为您分享一篇中班个人行为观察记录，本次观察活动的目标为支持、满足孩子的好奇心，在集体环境中敢于表达自己的想法。通过观察发现问题并解决问题，对于发现的问题采取有效措施，随时解答孩子们在生活中关注...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《读书的孩子》

  图书区是为孩子提供自由阅读的场地，发现孩子的读书兴趣以及培养其爱阅读的习惯，于是对孩子们进行了观察和记录，本次观察的目标为培养幼儿合作、交往及责任意识。通过观察与分析鼓励他们从图书中收集资料，定期更换...

• [教案]幼儿个人行为观察记录中班《你的世界》

  小班幼儿刚开始适应幼儿园生活，初步开始和周围的小朋友进行交往活动，但他们这时还不能掌握交往的力度，针对孩子这时期的动手现象进行观察与分析，通过观察我们开始了行为矫正的过程，增加小豪的体育锻炼的时间，让...

• [教案]【幼儿个人行为观察记录】中班 捡树叶

  幼儿喜欢接触新事物，常常会动手动脑探索物体和材料，通过一次捡树叶的活动让幼儿发展真正的自主学习。同时，对幼儿自主活动的观察与分析，能够更好的了解幼儿的行为状况，了解幼儿的需求。下面是小编为您整理的完整...

• [教案]【幼儿个人行为观察记录】中班 毽子游戏

  玩毽子是孩子们很喜欢的民间体育游戏之一，通过一次户外活动的观察，了解孩子们之间的交流与活动，发现在活动中孩子们之间能相互交流、合作，愿意帮助身边的同伴并耐心教授，这正是我们观察活动的目的所在。以下是完...

• [教案]【幼儿个人行为观察记录】中班 美工区观察记录

  今日开展的区域活动中依然有孩子们喜欢的美工区，通过对区域活动的观察了解孩子的行为表现及需求，本次观察的目的为了解幼儿对美术材料的选择情况，对幼儿遇到的问题进行适时恰当指导。以下是完整内容，请各位教师查...

• [教案]【幼儿个人行为观察记录】中班 面对倔脾气的孩子

  班级有个小朋友脾气很是倔强，为此和他犯了不少愁，尤其是吃饭的时候，特别挑食，为了培养幼儿在愉悦的进餐氛围中养成不挑食好习惯，对他进行了观察与分析，采取表扬鼓励的策略，及时对其进行强化和巩固，帮助他改掉...