关于观察资料的内容

• [教案]幼儿园二等奖小班观察记录《种花籽》免费分享

  这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛二等奖--观察记录，是一篇《种花籽》活动，通过学习上下肢协调用力、正确挥臂投掷动作的正确方法，通过肩、臂等部位肌肉的力量练习，调动对体育活动的兴趣，培养机智勇...

• [教案]二等奖！幼儿园中班“幼儿做操时发生打闹事件”观察记录

  幼儿做操时发生打闹，这种行为有时候会影响到其他的小朋友做操，针对这种情况教师在做操后，要及时的引导奕奕注意，与同伴一起做操时可以看看旁边的小朋友，但是不要做伤害别人的动作，观察奕奕小朋友做操发生的打闹...

• [教案]二等奖！幼儿园大班观察记录《我是建筑师》

  小班观察记录《我是建筑师》，以建构区材料为主，观察幼儿在建构过程中的空间感及稳定感及合作意识，通过开展教育活动引导幼儿行为的转变，并在日常生活中具体指导孩子的行为。让其从小养成乐于与他人分享与合作的习...

• [教案]二等奖！幼儿园中班班观察记录案例：罐子乐免费分享

  本篇是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，在区域活动中投放了各种易拉罐，让幼儿自主探索易拉罐的各种玩法，并尝试将易拉罐叠高，探索叠高过程中保持物体平衡的办法。以下是由幼师OK网小编整理分...

• [教案]二等奖！幼儿园小班观察记录《不要让哭成为唯一的表达方式》

  这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，设计了《不要让哭成为唯一的表达方式》，通过稳定幼儿的情绪，减少对妈妈的依赖，能开开心心来园，能积极参与集体游戏活动，学会交流分享，帮助培养形成良...

• [教案]二等奖！幼儿园中班观察记录《做个自信的孩子》免费分享

  这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，设计了《做个自信的孩子》，豪豪是一个聪明的孩子，有很强的记忆力，学习知识很快，但家长平时忙没有时间照顾他，导致性格内向，通过此活动学会与同伴交流...

• [教案]幼儿园二等奖观察记录《快乐的一天从清晨开始》免费分享

  本篇是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，设计了《快乐的一天从清晨开始》，通过观察幼儿的晨间区域活动，让幼儿自由发展、自主学习，体现晨间区域活动的价值，不仅要关注幼儿可以选择做什么，更...

• [教案]二等奖！幼儿园大班观察记录《自主游戏、快乐成长》免费分享

  这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，自主游戏是指幼儿主动地发起，用自己的方式操作、使用物体，目前我们幼儿园所在进行就两种模式，户外自主游戏和室内区域活动，观察是一种有计划、有目的、...

• [教案]二等奖！幼儿园小班观察记录《打扰别人》

  本篇是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，子祺小朋友在班上不能很好的遵守规则，比较坚持自己的主见，自己认定的事情是必须要做的。通过适当的引导，教师及时采取正确的方法进行制止，帮助幼儿发...

• [教案]二等奖！幼儿园小班观察记录《爱哭闹的孩子》

  本篇是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，设计了《爱哭闹的孩子》观察嫣嫣哭闹的频率和背后的原因，联系实际情况进行家园沟通，共同解决幼儿遇到的障碍和问题。本活动是由幼师OK网小编整理分享的...

• [教案]二等奖！幼儿园中班观察记录案例《发现小红果》免费分享

  这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛二等奖--观察记录，孩子们对大自然充满了好奇，他们喜欢观察植物的生长，喜欢照顾与探究植物，喜欢做自己力所能及的事情，更喜欢寻求问题的答案。通过户外分散活动发现...

• [教案]二等奖！幼儿园大班观察记录《培养幼儿谦虚的品质》

  这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，通过观察记录培养幼儿谦虚、不骄傲的良好品质，让幼儿明白任何人掌握的知识都是有限的，而且可能不准确，需要不断学习，对其进行“挫折教育”。

• [教案]二等奖！幼儿园大班观察记录《相信孩子是有能力的学习者》

  这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，“文化街“游戏是在孩子们的兴趣上自主生成的游戏，通过家长微信群让家长带领幼儿去参观古文化街，为游戏积累了大量的经验。通过本活动幼儿规则意识增强、...

• [教案]二等奖！幼儿园大班活动《我们的环保时装秀》观察记录

  这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，随着主题的开展，孩子们在美工区制作了环保服装，引起幼儿兴趣，所以设计本次活动，幼儿能够自己组织协商进行走秀前的服装道具准备，设计走秀动作，通过环...

• [教案]幼儿园小班观察记录户外体育活动《滚轮胎》

  这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，设计了户外体育活动《滚轮胎》，在幼儿阶段是儿童社会性发展的关键期，社会性发展是在交往中实现的，在户外活动中，通过游戏锻炼小班幼儿的规则意识及合作...

• [教案]二等奖！幼儿园中班《收集快乐多》观察记录

  这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛二等奖--观察记录，幼儿们对废品含义有了一定了解—“只有用完了之后扔掉的东西才算是废品。”这一概念是幼儿在实践讨论中自己得出的。在活动教师耐心地等待，让幼儿自...

• [教案]二等奖！幼儿园大班观察记录《编手链》免费分享

  这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，在区域活动中幼儿如果遇到问题，教师要给予正确的引导语鼓励，幼儿的学习是循序渐进的，应耐心等待给予正确指导，在幼儿遇到困难时独立完成时，教师应给予...

• [教案]二等奖！幼儿园中班观察记录《我们应该怎么办呢》免费分享

  这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，在活动中明确教师的角色定位。在孩子们创作的过程中，自己只是个观察者，尊重孩子们做出来的作品，.当幼儿在游戏中，遇到困难开始有畏难情绪时，及时给予...

• [教案]二等奖幼儿园中班观察记录《百变拼图乐》幼师OK网免费分享

  这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，设计了《百变拼图乐》，在拼图过程时幼儿能注意物体较明显的形状特征。提供不同难度的拼图供幼儿练习，定期更换蒙氏工作中拼图，积极观察幼儿的行为，了解...

• [教案]幼儿园大班观察记录活动《一起来造纸》

  这是一篇第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，通过科学活动《一起来造纸》，通过此活动引导幼儿善于思考，和幼儿沟通并解决问题，分析萱萱的性格特点，为得不到满足发脾气时，进行“延迟满足”让萱...

• [教案]二等奖！幼儿园小班观察记录《忙碌的小医院》免费分享

  本篇是幼儿园小班《忙碌的小医院》观察记录，在活动中我们的小医生、小护士自发的模仿像一个有模有样的小医生，幼儿在生活中观察学习积累经验，角色扮演不仅可以提高幼儿的扮演兴趣还能为幼儿的生活行为提供帮助。以...

• [教案]二等奖！幼儿园大班观察记录《送“宇航员回家”》

  本篇活动的主要游戏叫“宇航员回家”，让孩子掌握主动权，由孩子出击，演示问答，体现解决问题的能力，是孩子独立思考、纠正、探究的过程。以下是由幼师OK网小编整理分享的第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛...

• [教案]二等奖！幼儿园小班观察记录《淘气的图书》

  近期发现小班阅读区有将书拿反的现象，针对此现象在日常生活中，我们多培养幼儿对图书的热爱，告诉孩子一些阅读图书的好处，让孩子能主动地发掘书中的秘密，对图书能赋予无限的幻想，同时也可以以成人的方式方法激励...

• [教案]二等奖！幼儿园小班观察记录《“抢了”玩具的博博》

  本篇是幼儿园小班观察记录《“抢了”玩具的博博》，博博入园的时间不是很长，对周围的事物都特别感兴趣，对群体活动也有兴趣。只是不知道怎样与同伴交流，对其他小朋友拿的玩具比较好奇就直接拿过来，针对此类现象，...

• [教案]二等奖！幼儿园大班观察记录《游戏活动中的他们》

  本篇是大班观察记录《游戏活动中的他们》，在区域活动中带领幼儿进行足球游戏，并进行激烈的比赛，在活动中老师正确引导建立正确的竞赛精神，通过合作战胜困难。幼师OK网长期更新幼儿园优质课教学视频，课件PPT教案，...

• [教案]二等奖！幼儿园小班《鞋宝宝找家》观察记录

  本篇是小班观察记录，小班的幼儿经常把鞋子穿反，作为老师，我们要针对幼儿的发展情况，开展正确穿鞋子的方法，培养良好的生活习惯。以下是小编整理分享的第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，希望...

• [教案]幼儿园二等奖观察记录《这个“悬崖”有点难》免费分享

  最近幼儿在建构活动中出现搭建问题，在获得中让幼儿尝试自己解决问题，和同伴共同解决了搭建问题，并且是很完美的搭建作品。引导他掌握更有难度的搭建技巧，提高搭建水平，增加树立其自信心，激发搭建积极性。以下是...

• [教案]二等奖！幼儿园小班观察记录《幼儿进步的原因》

  本篇是幼儿园小班活动《幼儿进步的原因》，李雨澄在刚刚开学的时候没有依靠和安全感，只是和老师玩，针对此现象教师鼓励幼儿和同伴交流，学会自己的事情自己做，别人的事情互帮互做。让幼儿快速融入集体生活中。

• [教案]二等奖幼儿园观察记录《脱队的小鑫》观察记录如何写？

  在户外活动中，教师对幼儿进行语音提示，通过一些室内的游戏锻炼小鑫的注意力，让他能够专注的玩一个游戏，做一件事情。经常和小鑫聊天，告诉他觉得不对的事情就不要做，千万管住自己。让小鑫多参加集体的游戏活动，...

• [教案]二等奖观察记录！幼儿园大班《打闹的他们俩》

  这是由幼师OK网小编整理分享第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录，班里的双胞胎兄弟何时何地都玩在一起，但也常常打闹，幼儿在这个年龄段，会因各种矛盾的产生和以打闹这种形式来进行游戏，引导幼儿...