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师德师风《师德撒恩露》演讲稿
教师是太阳底下最神圣的职业,但对于刚刚走上工作岗位的我来说,对师德的理解还只是微乎其微。
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幼儿园幼儿溺水事故应急预案
当发生幼儿溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级,请求110、120救助。
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《开发和利用资源促进园本课程建设》课题方案
通过对幼儿园周边的社区中的人力资源和物力资源的调查,充分挖掘社区可用课程资源(课程资源汇总表略)。
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幼儿园美术领域指导-美术手工教学活动指导具体内容
将搓成的长条或团成的球状物,放在手心中,用两手掌拍压,可做成饼干、花卷、车轮等泥工作品。
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幼儿园《学习故事》检查与评价机制
让儿童见证自己是有能力有自信的主动学习者源头,更让教师在积累与撰写《学习故事》中提高专业辨识与回应的意识与能力
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幼儿园美术领域指导 美术手工教学活动指导策略
帮助幼儿积累内在图示,深化表象,使幼儿获得鲜明、深刻、完整的视觉形象,激发表现的愿望。
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防溺水安全教育主题活动家长反馈表
为了充分了解此次活动实施的效果,同时也为了促使下次活动举办的更好,请您填写这份《家长反馈表》,让我们建立家园合力,共同为孩子的安全保驾护航!
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幼儿美术领域核心经验获得途径
幼儿可以在踏青或同父母旅游时观光浏览,感受大自然的多姿多彩,感受各种建筑中比例关系与结构的美。
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防溺水安全告家长书
重视对孩子的防溺水教育工作,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子的防溺水自觉性和自救能力,严防事故的发生
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幼儿园美术绘画教学活动指导策略
通过标本来获得对该物像的感性认识,如:昆虫、飞禽的标本;借助书中的图片或挂图以及教师的示范画让幼儿观察物像的方法。
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幼儿园《捕捉儿童敏感期》读书分享会感想
作为幼儿教师不但可以在幼儿敏感期对幼儿进行正确的引导而且还可以在做家长工作上有很大的帮助。对于家长提出的疑问也能做出正确的分析。
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幼儿园美术领域指导-美术绘画教学具体内容
使用方法各不相同,使用方法包括:涂蜡法、点彩法、粘彩法、刻划法、喷水法、洒盐法。
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《幼儿教师课程领导力提升实践:班本化课程》读书分享
分享的书籍是《幼儿教师课程领导力提升实践:班本化课程》通过异彩纷呈的案例折射出 全书的思想光辉,所读之处,皆具理论之思辨,也含实践之机智。
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幼儿矛盾与冲突观察指导要点
制订游戏主题或规则出现分歧。幼儿之间不能彼此理解而造成误会。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》读书笔记读书感
在阅读过程中对《指南》有了进一步的了解和认识的同时,总结了以下的一些心得体会:
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幼儿园幼儿麻疹传染病防控预案
控制传染源就是要将已经确诊的麻疹患者做好隔离。

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