幼儿园资讯管理

大班听课记录

教师也可以在课后向家长反馈幼儿的表现和课堂内容，以加强家园合作，共同促进幼儿的学习和发展。

《幼儿早期阅读能力的培养》课题研究计划

由于幼儿尚未具备阅读文字材料的条件,因此,早期阅读大多是通过图画故事进行的,情节与情节之间存在着一定的逻辑关系,画面之间前后都有联系,便于幼儿运用已有的知识和经验来理解图画故事的意义。

幼儿园“五一”期间安全工作情况的总结

《关于切实做好”五一“期间学校安全工作的通知》 “五一”假期的安全工作做了认真细致的安排和部署，现将我园“五一”期间安全工作情况的总结如下：

《幼儿早期阅读能力的培养》课题研究计划

早期阅读大多是通过图画故事进行的,情节与情节之间存在着一定的逻辑关系,画面之间前后都有联系，教师在与幼儿共同的阅读过程中，还可利用非语言的交流，如微笑、抚摸、竖大拇指等。

幼儿园主题前审议《小鸟,你好》

为了让孩子的经验得到提升、知识得到共享，我们预设了本主题活动。喜欢小鸟，有观察鸟的兴趣，能初步了解一些鸟的形态和习性。

幼儿园“管理”概述-园长必备

管理首先是一种社会现象，它具有组织生产力，概括来讲，管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。它包括五个含义：

幼儿园“纸艺”特色创建方案

培养幼儿审美创造能力，提高教师实施素质教育的能力和水平，构建纸艺文化，滋养艺术童年，让每一个幼儿拥有最佳人生开端，为终身可持续发展奠定基础。办园思想建设论文获县评比一等奖。

幼儿园开学“止哭妙招” 打败分离焦虑

新生幼儿语言表达能力还不够，不善于表达自己的情绪和需要，只能用哭来发泄自己的不满，开学第一个月，尽可能满足他们的要求，使其慢慢地消除分离焦虑感；

幼儿发展评价 “运用实例进行说明”的综合报告案例

在欣赏作品时，阿宝能较好地表达自己的感受和想法。阿宝在美术活动中有自己的想法，并能有目的地选择所需要的材料，大胆尝试完成作品。

幼儿园“人才储备”培养计划

实现“内部培养”为主、“外部招聘”为辅的人才供给模式，为园所可持续发展提供人力资源支持。提升园所各岗位在“职业发展”中的竞争力，增强对人才的吸引力。

幼儿园“人才储备”现场答辩考核答案

作为幼儿园管理者，你将如何进行危机公关？你如何理解园所文化？假如你是幼儿园园长，你将如何打造园所文化？请你说一说作为一个优秀的幼儿园管理者，应具备哪些能力？

第一学期教科研工作计划

以园本教研、园本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点，有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。

幼儿一日生活常规培养-晨间活动案例分享

小班晨间活动，案例描述，数师反思，详情看下面

第一学期小班教研组计划

使组员们能及时地了解新理念和优秀经验，鼓励大家将这些优秀经验在自己的教学实践中模仿并再创造，从而不断推陈出新，促进自身教育教学能力。

如何做好幼儿园家长问卷调查表

幼儿园家长问卷调查表有什么用呢，幼儿园家长问卷调查表的制作当然要从幼儿园想要了解的信息方面入手，从家长的角考虑一些问题，这样让双方都能获得比较好的相互的了解

幼儿园园长述职报告(精选多篇)

我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，圆满完成本学期教育教学计划。为使今后的工作更上层楼，现在将今年的工作进行回顾总结，我认为主要有以下方面：