幼儿园小班幼儿观察记录

观察对象：  XXX

本班班级

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积 木

  早上区域活动时，我把造房子的材料摆出来后严梓涵便拿起这个玩具讲解一下再拿起那个玩具讲解一下。边讲边说老师说的对吗？然后我就对她进行夸奖、鼓励，她就会感觉特别有成就感，特别高兴。这节造房子需要小朋友之间的相互帮助才会完成的更好。严梓涵刚开始与小朋友之间的合作意识还不是很强，在老师的指导后，她知道并懂得了与小朋友相互帮助，相互合作的重要性。

   严梓涵和别的小朋友一起合作盖好了漂亮的房子，看到一起努力盖好的漂亮房子，高兴的不得了。连忙去牵老师的手，告诉老师他们一起盖的房子多漂亮。还说我要谢谢我的好朋友们的帮忙，有朋友真好！

乐意与人交流，讲话礼貌。 

社会领域： 

喜欢和小朋友一起游戏，愿意并主动参加群体活动。在搭房子的时候，小朋友一起合作

能感知物体的形态结构特征，拼搭出物体的造型。 

支持与策略： 

继续支持引导她进行合作游戏。多举行合作才能完成的游戏，让幼儿了解合作的重要性。