幼儿园小班主题教案《饭团》含反思

1、伸出双手作拿捏状，跟着律动，边唱边做动作，训练手指的灵活能力。

2、四个宝宝围成一圈，跟着老师做，感受集体游戏的快乐。

3、感受饭菜的香味，爱上吃饭。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

教学重点、难点

重点：幼儿手指的灵活性的训练。

难点：幼儿参与的积极性和手指灵活性的培养。

活动准备

编排活动队形；饭团子的图画；音乐

　　活动过程：

1、老师带领，全班宝宝跟着老师一起律动，作好准备。

2、 游戏：

（1） 图画展示:香喷喷的饭团子。

宝宝观察，直观香喷喷的饭团子。

（2） 五指伸开又合拢，双手绕圈，边唱边做：

饭团子 饭团子 轱辘辘辘辘辘

饭团子 饭团子 圆溜溜溜溜溜

饭团子 饭团子 宝宝肚里钻

反复练习

（3） 四个小朋友在教室中间表演，全班轮换。

3、活动结束。

教学反思

1、 小班幼儿是幼儿身心发展的重要阶段，有他们自身的年龄特征：无意识行为较多，不会控制自己的情绪，交往能力较差，动作发展不完善等，这时期教师的引导很重要。

2、 活动过程的反思：

幼儿在活动中大部分能参与进来，能进行师生和生生互动，只是有部分宝宝的持续性较差，幼儿在活动中还能自主创造一些动作，使整个活动能开展下去，达到了手指锻炼的目的。促进了幼儿参与活动的融合感。