一、活动生成：
孩子们都喜欢小动物，喜欢听动物的故事，喜欢动物的动画 片，喜欢唱动物的歌曲。《大母鸡》这首歌旋律有一些民族特色非 常优美好听，很适合大班幼儿学唱。
二、活动目标：1.学会歌曲，能用声音表情表现歌曲的欢快情绪。
2.能够看图谱，准确念诵十六分音符的节奏。
3.积极参与活动,大胆表现。
三、教学重点和难点：十六分音符的唱法。
四、活动准备：歌曲图谱，熟鸡蛋一个，桔子或乒乓球一个。
五、活动过程：(一）开始部分 听音乐做律动。
(二)基本部分1.熟悉歌曲
教师扮演大母鸡表演唱歌曲一遍。唱后从口袋里掏出桔子: “生蛋了吗? ”“大家要给母鸡加油呀! ”引导幼儿随音乐拍手打节 奏，教师再表演一遍歌曲。
2.练习歌曲节奏
幼儿扮演鸡蛋孵出的小鸡，跟妈妈学唱歌:“叽叽叽叽叽”, 跟妈妈吃虫子吃吃吃吃吃”，练习十六分音符的节奏。
小鸡长大了，要学唱《生蛋歌》。出示歌曲图谱中母鸡叫声的 部分，看图进行练习。
3.学唱歌曲
教师唱旋律部分，幼儿接唱母鸡叫声部分。
部分幼儿和老师一起唱旋律部分，其他幼儿接唱。
幼儿唱旋律部分，教师接唱。重点引导幼儿唱好第七第八 小节。
完整练习。
4.创编生蛋歌
大母鸡在生蛋的时候还会怎样唱歌？请个别幼儿说出自己的 想法，并引导幼儿进行演唱。
(三)结束部分
幼儿扮演母鸡一边唱歌一边走出教室到户外去找虫子吃。
六、活动延伸：引导幼儿利用不同的符号来创编出不同的生蛋歌，例如用赢 表示“咕”用▲表示“嗒”就可以创编出多种母鸡叫的节奏。
