活动目标：

　　1、引导幼儿听辨活泼和低沉的两首乐曲，并能试着用动作表现出来。

　　2、复习歌曲《小青蛙要回家》，要求幼儿用自然声音演唱歌曲，并能分清“呱呱”的四分、八分节奏。

　　3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

　　4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

活动准备：

　　录音、狮子头饰

活动过程：

　　(一)律动：动物叫

　　幼儿能分清各种小动物的叫声

　　(小狗：汪汪汪; 小猫：喵喵; 小青蛙：呱呱呱呱呱;小羊：咩咩)

　　(二)歌曲：小青蛙要回家

　　幼儿用自然声音演唱，并能分清“呱”的四分、八分节奏。

　　(三)音乐欣赏：狮子和小动物

　　1、感受活泼乐曲

　　A幼儿猜一猜是些什么小动物?

　　B用动作表现小动物。

　　2、感受低沉乐曲

　　A幼儿说一说是什么动物?

　　B幼儿用动作表现狮子样子。

　　(四)音乐游戏：狮子和小动物

活动反思：

　　整个活动我都以游戏的口吻引导孩子，孩子也是以游戏角色参与活，也能突现音乐的目标实现过程。如节奏的练习的情景化，演唱要求渗透于音乐形象中;动作表现的美的要求、节律性教师都能注意到。不足之处：教学中没有鼓励幼儿的求异思维，也没有控制幼儿演唱音量。