游戏是小朋友的基本活动，开展音乐活动目的不仅仅在于让孩子们学会几首歌曲，而更应该是让孩子们获得更多的艺术体验，大胆地进行表达和表现，幼儿园五大领域的优质公开课PPT课件教案等，下载就找幼师OK网，是幼师备课的必看网站之一
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设计意图
游戏是小朋友的基本活动，尤其是小班小朋友，他们的年龄特点、认知发展都需要通过游戏这一方式来实现。而且喜欢音乐也是孩子们的天性，音乐能让孩子们感受快乐，大胆的表达表现，开展音乐活动目的不仅仅在于让孩子们学会几首歌曲，
而更应该是让孩子们获得更多的艺术体验，大胆地进行表达和表现。音乐欣赏恰好是有效提高幼儿对音乐感受力、理解力、想象力和表现力的一条有效途径。
活动目标
1、感受音乐进行中的停顿。
2、训练快速反应能力；增强与人合作的能力。
3、让幼儿感受分享的快乐和好朋友之间相互关爱的幸福和温暖。
重点难点
活动重点：感受音乐进行中的停顿。
活动难点：训练快速反应能力；增强与人合作的能力。
活动准备
物质准备：呼啦圈、地垫、乐器：大棒、铃鼓。音乐《伊比呀呀》《我摔跤了》
活动过程
一、开始部分
1、音乐进场，
——播放音乐《伊比呀呀》教师带领幼儿做动作进入教室。2、教师表演情景。
·教师表演：（教师坐板凳，一个不小心 ，摔了一跤。）哎呦，哎呦！真疼啊！谢谢你。刚才我不小心摔了一跤，我的心里特别的难受，可是你们把我扶了起来，我的心里特别的温暖。小朋友们，你们摔倒的时候是什么样的感觉？那如果别人摔倒了，你会怎么做。
二、基本部分
1、教师出示图片，幼儿观察音乐和图片的秘密。
教师：今天，老师带来了一幅图片，我们一起来看看吧！你们在图片上看见了什么？ 图片里藏了一首好听的音乐，请小朋友仔细听一听、看一看，当音乐行进的时候， 老师的手指在哪？当音乐出现停顿的时候，老师的手指在哪？
2、韵律活动（原地动作)
•教师：现在请小朋友跟我一起做一做。（老师的带领下，跟随音乐，拍打身体各部位腿、肚子、肩、头、屁股等，音乐停止时，静止不动，摆出一个我摔跤的造型。）
•原地站立动作：在老师的带领下，跟随音乐，进行跑、跳等动作，音乐停止时， 摆出一个我摔跤的造型。 2、四散游走活动：
•教师播放音乐，行进音乐时幼儿在教室中任意游走，当音乐停顿时，请小朋友做出一个摔跤的造型，看哪个小朋友做的和别人都不一样？
3、道具活动
（1）呼啦圈运动时间:小朋友，今天老师带来了许多的呼啦圈，请你选择一个你喜欢的玩一玩。你是怎么玩的，小朋友的玩法可真多啊！老师也有一种新玩法，跟着音乐玩。现在让我们一起来给呼啦圈排排队。（教师和幼儿把呼啦圈摆成圆形。）请
小朋友站在圈外面，当音乐行进的时候请小朋友围着圈走，当音乐出现停顿的时候， 轻轻的跳到圈里。
（2）教师：现在老师要收掉几个圈，请你们想办法怎样都能跳进圈里，可是圈太小了，两、三个小朋友怎么站进去，才不会摔倒呢？你有什么好办法？（锻炼幼儿的分享能力。）
（3）地垫运动时间：现在我们要用地垫和音乐做游戏。请两个小朋友为一组，站在教室的中间。（教室发放地垫）请拿地垫的小朋友站在没有地垫的小朋友后面， 当音乐行进的时候，请拿地垫的小朋友跟在没有地垫小朋友的后面随着音乐走，当音乐出现停顿的时候，没拿地垫的小朋友坐在身后小朋友的地垫上。拿地垫的小朋友一定要紧紧地跟在没有地垫的小朋友身后，让她坐在你的地垫上，要不然屁股摔的可疼了。
三、结束部分
教师在游戏中小结：小朋友，在生活中好朋友之间相互关爱和帮助，这样才能感到幸福和温暖，体会到分享的快乐。
活动总结
小班小朋友很喜欢音乐游戏，游戏也是孩子们的天性，活动中让孩子们感受快乐并能大胆地表现出来自己的感受。整个活动氛围很轻松，大部分幼儿的活动兴趣被充分调动起来了，在活动中增进了小朋友之间及师幼间的感情，音乐很有趣，小朋友们玩得很开心。通过活动让幼儿充分感受分享的快乐和好朋友之间相互关爱的
幸福和温暖。
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