幼儿园中班音乐教案：会跳舞的叶子

活动目标

l 感受乐曲中三拍子的强弱弱的节奏型。

l 学习演唱并表现会跳舞的叶子。

活动准备

l 课件准备：《会跳舞的叶子》插图、歌曲音频、歌曲伴奏音频。

活动过程

l 教师播放歌曲，引导幼儿认真聆听歌曲并打拍子。

1.引导幼儿用身体的各个部位，感受和表现三拍子节奏。

──这首歌的节奏是什么样的？谁能打出这个节奏?

──除了拍手，还可以用什么动作来表现三拍子节奏?如拍一下手，然后拍两下腿可以吗？

2.待幼儿自由创作各种表现方法后，教师再次播放歌曲2--3遍，鼓励幼儿用自己的身体动作跟随歌曲打出三拍子节奏。

l 出示插图《会跳舞的叶子》，引导幼儿想象歌曲的内容。

──歌词里唱的绿色的叶子，它像什么?

──小叶子跳起舞来是什么样子的?

──它们跳舞的时候是什么表情呢？

──你喜欢这些跳舞的叶子吗?

──画中的小女孩随着歌曲做了什么动作?你可以学一学吗?

l 再次播放歌曲，让幼儿看着图片，扮演会跳舞的叶子，跟随着歌曲边唱边跳。

活动延伸

l 区域活动

在音乐区，投放歌曲音频、叶子头饰等，鼓励幼儿表演歌曲。