活动目标
l 学唱歌曲《蜜蜂做工》。
l 体验自主结伴唱歌的快乐。
活动准备
l 课件准备：蜜蜂采蜜实拍图：《蜜蜂做工》动画；《蜜蜂做工》儿歌图谱；《蜜蜂做工》歌曲音频、伴奏。
活动过程
l 出示蜜蜂相关图片，引导幼儿分享交流
1.结合图片回想蜜蜂采蜜。
——大家还记得它们是什么吗？
——小蜜蜂为什么要飞来飞去？
——小蜜蜂这么辛勤地劳动，你知道能酿出什么吗？味道怎样？
2.欣赏儿歌视频《蜜蜂做工》。
——儿歌里是怎么唱小蜜蜂的？我们一起来听听。
——你听到歌里唱了什么？
——有的小朋友没有听清楚，我们再来听一次。
——这次你听清楚了吗？歌里唱了什么？
l 出示儿歌插图，引导幼儿理解歌词并学唱歌曲
1.出示插图。
——有只小蜜蜂在偷懒，它停了下来，这样做对吗？
2.学唱歌曲。
——老师先来夸一夸勤劳的小蜜蜂。
——你知道小蜜蜂为什么要辛苦地飞到树林里采花蜜呢？
——小朋友再听一遍，然后和老师一起轻轻地唱。
——小朋友试着用美妙的歌声自己唱一唱。
3.展示图谱，完整学唱。
——我们一起完整地唱唱这首儿歌。
l 教师带领幼儿学学小蜜蜂飞
——“嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂！”，哪位小朋友愿意来学学小蜜蜂呢？
——请几个小朋友扮演小蜜蜂来飞一飞，我们再来唱一唱。
——请女孩子先来试试，我们一边唱歌一边学小蜜蜂飞。
——男孩子也想试试吗？
——谁想邀请朋友一起学小蜜蜂飞一飞，唱一唱？
活动延伸
l 区域活动：将歌曲和图片放置表演区，提供装扮小蜜蜂所需的道具，鼓励幼儿自由接班，扮演小蜜蜂继续演唱歌曲。
l 家园共育:将歌谱贴在家园栏，引导家长鼓励幼儿在家中进行表演演唱，也可让家长同幼儿一起学蜜蜂飞一飞，并唱一唱歌曲，体验亲子互动的欢乐。
附【儿歌、图谱】
蜜蜂做工
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，
大家一起勤做工。
来匆匆，去匆匆，做工兴味浓；
天暖花好不做工，将来哪里好过冬？
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别学懒惰虫。
