活动目标
l 熟悉歌曲旋律及四拍子的节奏，学唱歌曲。
l 跟随歌曲节奏进行音乐游戏，享受游戏的快乐。
活动准备
l 课件准备：《泼水歌》歌曲音频及图片；《泼水歌》歌曲伴奏；“泼水歌”歌曲图谱。
l 材料准备：呼啦圈12个。
活动过程
l 播放歌曲及图片《泼水歌》，引导幼儿了解歌曲内容。
1.出示图片，观察画面内容。
——请你看图猜一猜，发生了什么事？
2.播放歌曲，理解歌词。
——这两个小朋友到底发生了什么事，我们来听一听。
——你在歌曲中听到了什么？
——歌曲中的小朋友把水泼到了别人身上之后，是怎么做的？
——如果你不小心把水泼到了别人身上，应该怎么做？
小结：如果我们不小心把水泼到了别人身上，应该行礼道歉，做个懂礼貌的孩子。
l 播放歌曲音频及图谱《泼水歌》，引导幼儿学唱歌曲，并尝试用声势律动表现歌曲四拍子的节奏。
1.播放歌曲音频及图谱，鼓励幼儿跟随图谱学唱歌曲。
2.播放歌曲，教师示范并带领幼儿一边跟唱，一边拍手，每小节拍手四次。
——刚才唱歌的时候老师是如何跟着歌曲节奏拍手的？
——请小朋友和老师一起跟着歌曲节奏拍手。
3.鼓励幼儿用身体的其它部位表现歌曲节奏。
——除了拍手，我们还可以用身体的哪些部位来表现这首歌曲？（拍肩、拍腿、跺脚等）
——我们一起跟着音乐，边唱歌边做动作。
l 投放呼啦圈，带领幼儿玩音乐游戏。
1.教师介绍并示范游戏玩法。
1）在地上放置三排呼啦圈，每排4个。
2）小朋友轮流从第一排开始走呼啦圈，并配合歌曲节奏在每个呼啦圈里原地走4步，边走边念口令“1234、2234、3234、4234”，再转到第二排继续，同样边走边念口令，一直走完第三排为止、
3）前面一个小朋友每走完一排呼啦圈换另一排时，后面的小朋友就可以接着走，以此类推。
2.鼓励幼儿尝试边唱歌边走呼啦圈。
