材料

1.碰铃、沙锤、铃鼓、三角铁等乐器。

2.故事图片、相关道具、服饰，提供小表演台、所学歌曲音乐。

玩法与建议

1.能尝试与老师、同伴一起进行表演。

2.教师示范表演节目时用自己的动作及表情作为要求。

3.引导幼儿用动作表现乐曲，如：拍肩、拍手、拍腿等拍打出节奏，并尝试用乐器给乐曲配伴奏，合理配乐器，表现欢快的节奏特点。

4.指导幼儿自由结伴，选择自己喜欢的乐器合理分工，体验打击乐表演的乐趣。

5.可以边演奏乐器边演唱歌曲。