幼儿园小班主题活动教案《吃橘子》含反思

橘子是生活中常吃也常见的水果,黄黄的外表深受孩子们的喜爱,通过本次活动引导幼儿感知桔子的特征,体验探索创造的乐趣,并培养幼儿有礼貌的行为,欢迎幼师们参考完整教案!本站不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+教案,大班中班小班,涉及语言绘本科学社会健康音乐、白板等各种优质课程,让您轻松备课

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活动目标

1、乐于尝试,感知桔子的特征。

2、体验探索创造的乐趣,发展想象力和动手能力。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为,乐于分享。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备

1幼儿人手一个桔子。

2、提供塑料小刀。

活动过程

有几个孩子一下子就剥开桔子皮,放在嘴里吃了起来。还有些孩子用力剥柚子皮,怎么剥也剥不开,急得用牙齿咬,用塑料小刀切,花了好大力气也剥不开。成成抱着柚子走到我面前说:;,这皮太厚了,我弄不开!;师:;那怎么办?;幼:;用刀切开!;皮)看着一个个柚子的果实露出来孩子们高兴得又是拍手又是跳。幼:;这是柚子,你吃的是桔子。;幼:;我爱吃柚子,大大片的。;幼:;老师你看我一下就吃了!;(把几片桔子都放在嘴里咬了起来!)接着孩子们也不需要引导懂得剥开另一层皮进行品尝。吃饱后,孩子就拿起果皮想象成船、帽子、锅,瓢子在娃娃家玩了起来!

一开始,只见大孩子提出分工。瞧,制作帽子孩子,大孩子:;你把珠珠穿起来,我来剪和粘。;小孩子直点头,很乐意!大孩子:;你帮我把卡纸拿来,我来画。;小孩子连忙帮助。还有的大孩子按小孩子尺寸做了手链等。孩子们通过合作创作作品更多了,有制作果皮娃娃、果皮帽、果皮动物,还有果皮乐器等等。创作完作品,小班孩子高兴拿起;杰作;介绍给自己的同伴和老师,表演了起来,情绪非常的愉快!突然,妮妮哭着从厕所里跑了出来:;我的小船掉到水里了!;师:;为什么会掉到水里呢?;原来他跑到水池里玩起了;小船;,可;船;却漏水沉了下去。玩的正高兴时下课铃响了我们只好结束了这节有意思的活动课。

教学反思

看到孩子能兴致勃勃进行探索,我更进一步感受到确实兴趣是孩子们进行探究性学习的动力,探索始终来自孩子的兴趣,而我们只有追随孩子的兴趣同时给予适时的帮助,为他们提供充分而多样的操作材料,努力成为孩子活动的支持者、合作者、引导者。我想无论对于小、中、大班的孩子,只要你的内容真正符合孩子兴趣需要,有利于每一个幼儿提高和发展的活动,就是成功的活动!

小百科:“柑橘”与“橘柑”不同:“柑橘”可以指柑橘属所有水果,包括柚、柑、橘、橙等;而“橘柑”在有些方言中和橘子同义。

            

  

         

        

    

      

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